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《一个人的城堡》 我叫小烦,进入初中后,我觉得和父母越来越没有共同语言;在学校,我不愿和同学多说一句话,我发现他们没有一个能理解我的;我也讨厌老师,老师偏心、不在乎我,我也懒得和他们问好。 我就像在自己的城堡里生活着,城门紧闭,但我又时常感到一阵阵的孤独、迷茫和不安…… 与闭锁心理相知 ——《日记本引发的风波》 怎样在同学当中“得人缘”? * 想一想:小烦同学不开心的原因是什么? 1、什么是闭锁心理?(青春期的我们为什么容易产生闭锁心理?) 2、闭锁心理对我们的成长有何影响? 3、怎样走出闭锁心理? 4、青春期怎样调节自己的情绪? 答:一方面我们渴望被人理解和关注; 另一方面我们的独立意识增强,不愿意把自己的内心轻易表露出来。 什么是 ?(青春期的我们为什么容易产生闭锁心理?) 闭锁心理对我们的成长有何影响? 答:①积极影响:狠钻学术,进行科学发明、创造。 ②消极影响:会影响自己与家长、老师和同学之间的关系; 长此下去,会使人产生心理偏差,个别人甚至会发展为性情孤僻。 答:①学会正确认识自我,主动开放自我,乐于关心他人。 ②阅读相关书籍,了解青春期的身心变化与发展规律,分析和把握自身的身心变化。 ③通过与他人交往和参加集体活动来开放自己的内心世界,接受新信息,接纳新朋友,学会求得帮助。 ④分析自己的成长过程,扩大与他人交流的话题。 ⑤学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。 怎样走出闭锁心理? 答:1.给自己的生活确立目标,不患得患失。 2.把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中,我们的青春就会变得充实、快乐。 怎样调节青春期的情绪? ??? 2012年3月12日 星期三 阴 十痘百痘脸上开! 同学们积极参加学校的各项文艺活动,我却提不起一点兴趣…我真的要做没朋友的独行侠吗? 群英会诊:小烦的朋友越来越少,原因有哪些?你觉得她应该怎么做? 受欢迎的品质有: 真诚、热情、友好、宽容、幽默、开朗、理智、有理想、负责任、小事也讲诚信、信任别人…… 2012年4月18日 星期一 阴 以前,我上课总喜欢低着头,但经过老师教育后,我认真听讲了。可是今天我身体有点不舒服,上课时我把头靠在桌子上,结果招来老师一顿痛骂,说我屡教不改。我懒得和她解释,我发誓,以后我再也不听她的课了… 人生A剧:假设日记一直被封存,你觉得小烦的生活会怎样? 人生B剧:现在大家看到了日记,你想对小烦说点什么呢? 你会如何对待老师的评价 老师表扬我了,我会___ 老师批评我了,我会___ 老师冤枉我了,我会____ 猜一猜:妈妈和女儿小烦之间会发生什么呢? 偷看日记是妈妈不好!宝贝对不起。 看在今天是母亲节,我原谅您!下次不许偷看了! 今天是母亲节,晚自习下的早,我买了康乃馨准备送给妈妈…… 妈妈又如被点燃的大炮,开始狂轰滥炸… 金牌调解:怎样化解爱的冲突? 传说,一个争强好胜、性格急躁的武士向一个老禅师请教何为天堂何为地狱,老禅师不屑一顾:“粗暴之人,何以论道?”武士恼羞成怒,拔剑大吼:“老头无礼,看剑!” 老禅师闭目缓缓道:“此乃地狱!”武士恍然大悟,心平气和,纳剑入鞘,鞠躬感谢禅师指点。老禅师赞道:“此乃天堂。” 为什么老禅师把武士的两种行为称为地狱与天堂? 打开心灵窗口,让心灵沐浴灿烂阳光! 打开心灵窗口,用心与他人真诚沟通! 打开心灵窗口,让我们一起拥抱世界! 打 开 心 扉 拥 抱 世 界 * * *
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