7.0与同学们谈地理.ppt

与同学们谈地理 这是制造于中国东汉（公元132年）人类历史上最早，可以感应地震的仪器。竟不可思议的比世界同类技术提前了1700多年。 世界地理（七上） 世界地理（七下） 中国地理（八上） 第一章　从世界看中国 第二章　中国的自然环境 第三章　中国的自然资源 第四章　中国的经济发展 中国地理（八下） 第五章中国的地理差异 第六章认识省级区域 第七章认识省内区域 第八章认识跨省区域 第九章　走向世界的中国 五指山 桂林山水 黄山云海 九寨沟 蒙古大草原 岛国， 四面环海 举例补充 吃： 穿: 住： 行： 风俗习惯 我们赖以生存的自然环境和资源既是从父辈那里继承来的，又是从子孙后代那里借用来的。 外出旅游，怎样选出行方式呢? 到达目的城市后，怎样找到景点？ 总结： ●增长知识、培养能力、掌握技能。 ●让我们生活得更美好。 相传当时的国王娶波斯国一位公主为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土，郁郁寡欢。国王为取悦爱妃，即下令在都城巴比伦兴建了高达25米的花园。此园如悬空中，故又称“空中花园”。 ? 现今在伊拉克巴格达尚存的古巴比伦城遗迹 ? 原因？ 社会地发展一方面给人们带来物质财富，同时由于人口过多、资源浪费等许多原因破坏了大自然，形成了目前严峻的环境问题，因而要更好地生活下去，必须建立可持续发展的观念，建立新的生活、生产方式。 警示 父辈有余我辈不够子孙后代无法生存； 父辈有余我辈有余子孙后代还有余。 2、使我们具备全球观念和环境意识。 3、用综合动态的眼光分析问题 * * Glad to see you！ 有何感想？自豪、纪律、责任、担当。 一、地理课学习些什么？ 古人常用“上知天文，下知地理”形容人博学多识。 智圣诸葛亮 晓天象以雾为障草船借箭；识地理顺水行船火烧赤壁 张衡——地动仪 地　　理 地 形 气　候 国 家 人　文 资　源 河 流 经 济 地　质 地球和 地图 地球和地球仪 地球的运动 地图 陆地和海洋 大洲和大洋 海陆的变迁 天气与气候 多变的天气 气温和气温的分布 降水和降水的分布 世界的气候 合作与发展 居民与聚落 人口与人种 世界的语言和宗教 人类的居住地——聚落 我们生活的大洲——亚洲 我们邻近的国家和地区 东半球其他的国家和地区 西半球的国家 极地地区 自然环境 人文环境 日本 东南亚 印度 俄罗斯 欧洲西部 中东 澳大利亚 撒哈拉以南的非洲 美国 巴西 第一节　辽阔的疆域 第二节　众多的人口 第三节　多民族的家庭 第一节　地势和地形 第二节　气候多样　季风显著 第三节　河流和湖泊 第一节　自然资源总量丰富人均不足 第二节　土地资源 第三节　水资源 第一节　逐步完善的交通运输网 第二节　因地制宜发展农业 第三节工业的分布与发展 第一节　四大地理区域的划分 第二节　北方地区和南方地区 第三节　西北地区和青藏地区 第一节　全国政治文化中心──北京 第二节　特别行政区──香港和澳门 第三节　祖国的神圣领土──台湾省 第四节　西部开发的重要阵地── 新疆维吾尔自治区 第一节面向海洋的开放地区── 珠江三角洲 第二节西南边陲的特色旅游区── 西双版纳 第一节沟壑纵横的特殊地形区─黄土高原 第二节以河流为生命线的地区─ 长江沿江地带 二、学习地理有什么用？ 读万卷书，行万里路 湖南紫鹊桥梯田 “世界屋脊”美得令人窒息 福建客家人的“土楼” 在沙特阿拉伯，一些旅店把床铺安排在屋顶上 讨论 气候干燥 降水稀少 日本人爱吃鱼，市场上的鱼产品琳琅满目。 高原区，地势高，大气中氧气含量低。生活在这里的人们已适应了这样的生活。 气候温暖湿润，适合桑叶 的生长，适合养蚕。 两千多年前的古罗马，凯撒大帝曾经对一种有着精美花纹的丝织品如醉如痴，这些美丽的织物让帝国无数的贵族都为之目眩神迷，它们产自一个遥远的东方国度———中国。大部分出自我国江浙一带。 南米北面 早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜；藏袍 蒙古包、东北的炕、傣族竹楼 南船北马 山歌（传话、放牧时） 1、使我们懂得欣赏和尊重人类生活的世界。 被列为古代世界七大奇迹之一的巴比伦空中花园