20课《学会看病》2015课件.ppt

人教新课标五年级语文上册 喋喋不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安 毫无疑义 照图上画的样子去寻求好马。本文是说照样子做。 我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事 残忍、狠心、冷漠 我赞同这位母亲的做法，理由是1、2、3、…… 我不赞同这位母亲的做法，理由是1、2、3、…… 划出母亲心情的句子，读一读， ?????????????????????? 11、这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。 20、是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。 21、我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ 23、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！ 27、孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 1、我应该让孩子独自去看病！ 2、我怎么能够让孩子独自去看病呢？ 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。 因为担心孩子，心疼孩子，所以觉得时间的流动艰难缓慢。母亲等待独自看病的儿子归来，“度日如年”，足见爱子真情。 终于，走廊上响起了熟悉的脚步声，只是较平日拖沓，我开了门，倚在门上。 孩子，你舒服点了吗？ 你别怪妈妈狠心，妈妈想让你变得坚强 …… 　 剥 豆　　一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。　　我问：“想比赛？”　　“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。　　“这不公平。我的盆里已有不少了可，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。　　“不”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”　　一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。　　一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。　　“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢下来。　　“在外面竞争靠的是实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。 儿子手不停歇，目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。　　“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。　　一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。　　“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。　　“是平局，我本来有底子。”我纠正他。　　“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那是如山泉般的清澈笑容。　　想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。 孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。 比完全没有稍微好一些。 重复而新鲜地描述爱意吧，它是一种勇敢而智慧的艺术。——毕淑敏 　　“母爱”的主题是永恒的，是共同的。但每个人从母亲那里感受到的“爱”是各不一样的，能不能把你自己感受到的母爱用自己独特的方式表达出来呢？可以写首诗，可以唱支歌，可以说几句