第二专题第8课图片两组..ppt

应用·体验落实见课时跟踪检测(八) 第二专题 积累·语文素养 第8课 图片两组 赏析·文本精要 借鉴·拓展提升 领悟·范文佳作 应用·体验落实 话题素材 整体把握 文本层析 基础知识 多维探究 ◎ 第5课　一个人的遭遇(节选) ◎ 第6课　流浪人，你若到斯巴…… ◎ 第7课　落日 ◎ 第8课　图片两组 　　据国外媒体报道，美国著名科技媒体近日发布了科技史上最_________的13大罪犯榜单，其中斯诺登、Reddit创始人施瓦茨等榜上有名，这些人在美国历史上或许会流芳百世，抑或__________。 即境 活用 　　两个词都是指很坏的名声，“臭名昭著”指坏名声。侧重于影响范围广，影响程度深。“遗臭万年”指坏名声流传下去，永远为人唾骂。侧重于影响时间长。 辨析 　　1945年，________的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。 课本 原句 臭名昭著 臭名昭著 遗臭万年 __________ 悲伤、痛苦 情感 主要表达人们对和平的渴望 ________________________ 主旨 不同点 第二组图片 第一组图片 　　对象 角度　　 重点揭露战争的罪恶和苦难 欢呼、喜悦 __________________________________________________ 相同点 ______________________________________________ 注重单个的人：哭号的儿童、战后归来的士兵、即将走向战场的士兵及其儿子、走在遍布尸体的路上的孩子 选材 角度 通过战争胜利后中国人民、伦敦妇女的欢庆场面来表达人们对和平的企盼 _________________________________________________ 表现 手法 不同点 第二组图片 第一组图片 　　对象 角度　　 从战争给儿童和妇女带来伤害的角度来表现战争的罪恶 选择欢庆场面中的群体：中国东北人民、英国伦敦妇女 都与战争有关，主题都是战争与和平，都揭露了战争的罪恶