- 1、本文档共17页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
材料作文提升得分 之 开头方法 材料作文开头规范地引用材料,很重要;如果能再提升文采,更为文章增色 在写作供料议论文时,在引论部分最容易犯的毛病是: 1、引述材料过长,不简洁,不概括; 2、亮出的观点不够鲜明有力; 3、材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材料成为“两张皮”。 学习目标 1。强化材料作文的开头常用写法 —议论文引论部分“三步开头法”。 2。提升材料作文开头语言的文采 [提升得分方法点拨]: 开头即引论部分最简捷的方法就是由材料直奔论点。1、可分三步:概述材料——联系现实——提出论点。2、要有文采 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 ?? 芦苇与橡树比赛看谁更有力量。高大的橡树看着纤弱的芦苇,认为自己一定能够赢得胜利。一阵猛烈的强风吹过,芦苇弯下腰,顺风仰倒,幸免于被连根拔起。而橡树迎着风,笔直的站立,尽力抵抗着狂风,结果却被刮倒在地上。 ? 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 立意: 赞芦苇的角度——弯腰的学问:以柔克刚、弹性人生、学会顺应(谈为人处世之道) 两者相互补充——刚柔相济:刚强而不鲁莽、柔韧而不圆滑、刚强要有理智、柔韧有原则(谈对人对事的态度与方法) 适时弯腰,收获别样人生 曾听说:强风中,弯腰的芦苇幸运地生存了下来,而逞强的橡树却被连根拔起。我沉思:原来生存法则中还蕴含着这一条——在巨大的困难面前适时弯腰,回避一下自己根本无法克服的羁绊,才会将生命延续,才会让理想实现. 一.简洁平实开篇法 概述材料 联系现实 提出论点 弯下腰,挺出灵魂 我问月牙为何弯弯似弓,它却告诉我这是为了十五的圆满如盘…… ——题记 我并不会嘲笑大树因不会弯腰而被连根拔起,可我却更欣赏芦苇面对灾难而选择的暂时弯腰。生活中,学会弯腰吧,这不代表你是懦夫,却能证明你是智者。 二.妙用题记开篇 概述材料 联系现实 提出论点 勇于低头,完善自我 雄鹰驯服于暴雨的袭击,低头躲进巢穴,免于受伤;鱼儿顺服于急流的洗礼,低头顺流而下,以至千里;芦苇屈服于狂风的侵袭,顺风低头卧倒,幸免于难;生活中, 需要人们服从于已定的事实.只有勇于低头,完善自我,才能铸就成功。 三、 借物起兴排比开篇 提出论点 联系现实 概述材料 低头有智慧 虽然坚韧被人铭记,但理智之后的明智低头让步在凹凸有致的生命碑刻上同样熠熠生辉。 ——题记 海流不会阻挡顺水而下的船只,强风不会吹垮顺风仰倒的芦苇,磨难不会打败懂得适当退让的人们。人生中选择低头也是一种智慧,是用无形的烈焰来融化人生坚冰。 四.题记+整句开篇 概述材料 联系现实 提出论点 学会退让 退让并不意味着屈服,而是另一种前进。 ——题记 彩虹学会了退让,风雨过后灿然出现,绚丽了湛蓝天空;梅花学会了退让,百花凋零之时,绽放枝头,装饰了整个寒冬;芦苇学会了退让,强风过后安然无恙,得以幸免于难。 生活中,我们也应学会退让,学会以退为进,去成就自己别样的人生! 提出论点 联系现实 概述材料 三步开头法: 概述材料 联系人生现实 提出论点(开篇破题) 有文采 一、简洁平实开篇 二、妙用题记开篇 三、借物起兴排比开篇 四、整句导入开篇 五、题记+整句开篇 六、修辞运用开篇 必须亮观点 没有观点什么文采都等于零 练习:修改本次材料作文的开头 一、简洁平实开篇 二、妙用题记开篇 三、整句导入开篇 四、题记+整句开篇 五、修辞运用开篇 三步开头法: 概述材料 联系人生现实 提出论点 最终落实到 学会弯腰 有时学会弯腰是为了更好地挺直脊梁,收获成功。 ——题记 盈盈月光下,柳条因学会了弯腰才尽显其婀娜多姿;狂风强袭中,芦苇因为学会了弯腰才得以保全性命;人生坎坷,我们只有学会弯腰,才能换来海阔天空。 概述材料 联系现实 提出论点 学会弯腰 在生活的狂风暴雨中,要想再次挺立,你必须学会弯腰。 ——题记 狂风中,芦苇弯腰自保,免于连根拔起,风雨后再显坚强魅力,而橡树却执拗直至被连根拔起,粉身碎骨。生活中也是一样,学会弯腰才能在下一刻彰显坚强魅力。 概述材料 联系现实 提出论点
您可能关注的文档
- 24《给予是快乐的》四年级上人教版最完整课件.ppt
- 9.《从百草园到三味书屋》.ppt
- 36m跨货物仓库钢结构安装专项施工方案最终(最终修改 ).doc
- 37#小区1、2#外墙聚氨酯保温施工方案.docx
- 220kV古坑站F6大埔线新建半山路口站公变台区箱变工程.doc
- 300MW机组开式循环水泵优化运行方案(火电).docx
- 25 第六章 第二节 头发护理.ppt
- 25 玲玲的画 课件1.ppt
- 302省道改移施工方案.doc
- 25. 除灰设备概论.ppt
- 人教B版高中数学必修第四册课后习题 第十一章 立体几何初步 11.2 平面的基本事实与推论 (2).doc
- 人教B版高中数学必修第一册课后习题 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1.3 第2课时 补集与集合的综合运算.doc
- 人教版高中生物学必修1作业课件 第1章 第2节 细胞的多样性和统一性.ppt
- 人教版高中生物学必修1精品课件 第6章 细胞的生命历程 第1节 第1课时 细胞周期和高等植物细胞的有丝分裂 分层作业.ppt
- 人教版高中生物学必修1精品课件 第6章 细胞的生命历程 第2节 细胞的分化 (3).ppt
- 人教版高中生物学必修1作业课件 第2章 第2节 细胞中的无机物.ppt
- 人教版高中生物学必修1作业课件 第2章 第5节 核酸是遗传信息的携带者.ppt
- 人教B版高中数学必修第四册课后习题 第十一章 立体几何初步 11.1.3 多面体与棱柱.doc
- 人教B版高中数学必修第四册课后习题 第十一章 立体几何初步 11.1.6 祖暅原理与几何体的体积 (2).doc
- 教育信息化背景下的高中历史线上教学探微.docx
文档评论(0)