第六单元《碳和碳的氧化物》复习课件..ppt

　 有一件举世闻名的特大号天然钻石，叫“天使眼泪”。它重约54克拉，非常迷人。 　　 江洋大盗杰米与乔治欲把它盗走。两人潜入地下室，一切都很顺利。但安放钻石的保险柜很难打开，这时杰米想到，用喷灯直接切开保险柜。 杰米和乔治兴奋地用喷灯切开保险柜，可没想到的是，里面的钻石竟然不翼而飞，不见了！杰米和乔治惊呆了。 碳的氧化物 二氧化碳的制法 * 一则小故事： 消失了的钻石 第六单元 碳和碳的氧化物复习课 【复习目标】 1、知道金刚石、石墨等碳单质的物理性质 和用途。 2、了解碳单质的化学性质。 3、初步学会实验室制备二氧化碳的方法。 4、理解二氧化碳的主要性质，知道二氧化 碳的用途。 5、了解一氧化碳的主要性质及用途。 碳单质的性质和用途 a、常温下化学性质稳定。 b、可燃性： c、 化学性质 材料科学、超导体 \ C60 电极 铅笔芯、润滑剂 石墨 装饰品 琢磨后光彩夺目 钻头、刻刀 金刚石 用途 主要物理性质 结构 碳 单 质 C + O2 CO2 点燃 2C + O2 2CO 点燃 2CuO + C 2Cu + CO2↑ 高温 【知识整合一】 硬度大 质软、有滑腻感 导电性良好 还原性： 【总结提升】 物质的结构、性质和用途有什么关系？ 结构 性质 用途 决定 决定 反映 反映 C 【小试牛刀】 （1） （2）下图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是( ) 金刚石 石墨 C60 碳纳米管 A.这四种物质都很软，可作润滑剂 B.这四种物质碳原子的排列方式相同 C.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 D.这四种物质的结构中都是每个碳原子连接3个碳原子 C 【小试牛刀】 灭火、光合作用、气体肥料、化工原料等 燃料、冶炼金属 用途 不反应 与石灰水反应 不反应 与水反应 毒性 不具有还原性 还原性 可燃性 化学性质 难溶于水 溶解性 比空气密度略小 密度 无色无味的气体 色味态 物理性质 二氧化碳 一氧化碳 CO＋CuO Cu＋CO2 △ 比空气密度大 能溶于水 2CO＋O2 2CO2 点燃 一般不能燃烧也不支持燃烧 有毒 无毒 CO2 + H2O = H2CO3 CO2+Ca(OH)2 = CaCO3↓+H2O 【知识整合二】 【总结提升】 为什么二氧化碳和一氧化碳的性质存在很大的差异？ 答：因为它们的分子构成不同，即一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子。 【交流讨论】 老师在实验室制取了二氧化碳和一氧化碳气体，但忘了做标注。你能用多少种方法帮老师鉴别出这两种气体？ ①分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的 是二氧化碳。 ②分别通入澄清石灰水，变浑浊的是二氧化碳， 不变的是一氧化碳。 ③分别通入紫色的石蕊试液，变红的是二氧化碳， 不变的是一氧化碳。 ④分别通过加热的氧化铜，固体变为红色的是一 氧化碳，不变的是二氧化碳。 紫色石蕊试液变红，试管内水面上升 CO2+H2O=H2CO3 氢氧化钙与CO2反应，使瓶内压强变小，外界空气进入气球 氢氧化钙溶液 某化学兴趣小组用下图所示的装置做有关CO2气体的实验： （1）甲同学将收集满CO2 气体的试管倒插入紫色石 蕊试液中（见装置A）， 并轻轻振荡试管。 ①描述产生的现象：________________________ ②写出反应的化学方程式：___________________ 。 （2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的氢氧化钙溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大。产生这一现象的原因是： _______________________________________ 【链接中考】 验满 验证 收集方法 实验装置 反应原理 实 验 室 制 法 CaCO3 CaO + CO2↑ 煅烧石灰石 工业制法 二 氧 化 碳 的 制 取 高温 将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，则为二氧化碳。 把一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已满。 向上排空气法 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 【知识整合三】 我们学习了实验室制取O