教务处203年工作总结.doc

教务处2013年工作总结 及2014年工作要点 2013年，教务处在院党委、行政的领导下，客观分析了我院办好本科教育面临的困难与挑战，确立了规范管理、提升质量、谋求发展的工作思路，坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神为指导，按照2013年工作要点的安排，进一步完善工作机制，创新工作方式，保障了学院各项教学工作的规范有序开展，圆满完成了今年的工作。 一、规范教学管理，完善教学质量保障机制 （一）加强对教学工作的制度化、规范化管理 面对本科教育教学的新任务，教务处遵循高等教育规律，逐步完善教学管理规章制度，通过广泛征求意见，并借鉴其他高校的教学管理经验，陆续制定了《河套学院本科学生学籍管理规定》、《河套学院本科课程重修管理暂行规定》、《河套学院公共选修课程管理办法》，《河套学院考试管理规定》、《河套学院体育教学管理规定》、《河套学院听课制度》、《河套学院教师授课考勤管理制度》、《河套学院专业带头人选聘管理办法》、《河套学院教学检查制度》等规章制度和文件，逐步实现各个教学环节都“有章可循，依章办事”。 （二）强化教学质量监控、考核与评价机制，完善教学质量保障体系 1.加强教学检查与考核工作。教务处制定了《河套学院教学检查制度》，成立教学工作检查小组，对系部教学工作进行监督检查，及时将各项检查情况反馈公布，作为教务处对系部考核的重要依据。今年以来，教务处着重加强了对教学秩序的检查力度，对日常教学进行不定期抽查，对公共选修课程进行例行检查，共发布教学检查通报22份，累计通报教师40人次，学生1794人次，并按照《河套学院教师授课考勤制度》、《学籍管理规定》等文件对通报师生进行了严肃处理。上学期教务处组织工作人员对全院近三年新任教师及公选课教师，共计144人、233门课程的教学文件进行了集中检查，并要求各系部依照检查结果进行整改，进一步规范教师教学行为。通过教学检查，学院逐步形成了良好的教学秩序，为提高课堂教学质量提供了必要保障。 2.进一步完善教学工作反馈机制。为全面客观地了解本科教育教学情况，不断提高本科教育教学质量，教务处于本学期组织召开了两次本科学生座谈会，深入了解了本科专业的课程设置、教学内容、教学质量、任课教师的教学态度、方法与手段、公共选修课程的开设及自主学习等问题，并协调相关系部采取措施进行整改。组织开展“教学服务日”活动，确定每周五为教学服务日，教务处长及各系部主任将办公地点与联系方式向学生公布，并利用每周五下午七、八节课听取学生对教学工作的意见和建议，为学生答疑解惑，切实解决学生在学习过程中遇到的问题。 3.认真落实教师听课制度，全面了解课堂教学质量。从今年开始，教务处要求教师听课要以2课时作为一次完整听课内容，教师除在本系部听课外，要在全院范围内随机选择三名教师，特别是自治区级教学名师、教坛新秀、教授、教学竞赛获奖教师以及本科班授课教师作为听课对象进行观摩听课，并对课堂教学情况进行反馈交流；教师（包括系部领导）一学期听课次数不得少于10次。10月，教务处分别抽查各系部0名任课教师的听课记录，进行听课情况检查，加强专业团队建设人才培养质量获批自治区级品牌专业1个精品课程2门教学团队1个教学名师1名教坛新秀1名教学成果奖首届全国高校微课教学比赛全国高校微课教学比赛内蒙古自治区高等院校第八届青年教师教学技能大赛积极探索种合作办学形式 7