第四节测量平均速度..ppt

（1）小艇下滑时做什么运动？ 答：变速直线运动。 （2）怎样表示小艇运动的快慢？ 答：平均速度。 （3 ）小车沿斜面下滑的速度如何变化？整个路程和上半段路程的平均速度相同吗？ （4）怎样测量的小艇的平均速度呢？ 答： 用刻度尺测出小艇运动的路程s，用停表测出小艇运动的时间t，由公式v=s/t可算出小艇的平均速度。 一、功能要求 超声波测距器可应用于汽车倒车。建筑施工工地以及一些工业现场的位置监控，也可用于如液位、井深、管道长度、物体厚度等的测量。其测量范围为0.10~4.00m，测量精度为1cm。测量时与被测物体无直接接触，能够清晰、稳定地显示测量结果。 四、 系统程序的设计 超声波测距器原理图 四、 系统程序的设计 1. 超声波测距器的算法设计 距离计算公式：d=s/2=(vt)/2 其中d是被测物与测距器的距离；s是超声波的来回路程，v是超声波在当前温度下的速度，t是发送和接收超声波所经历的时间。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 上半段路程：0.3m 实验时注意观察表的示数。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 实验数据： V2= t2=2.5 S2=0.3 V3= t3= t1- t2= S3=S1-S2= V1= t1=4 S1=0.6 平均速度(m/s) 运动时间(s) 路 程(m) 0.3 1.5 0.2 0.12 0.15 【分析与论证】 小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。 v2v3 误差可能产生的原因？ 环节六：评估 １．上半段路程和下半段路程分得不等； ２．计时； ３．测量估读…… 环节七：交流与合作 超声波发射接收传感器 连接外壳的是接地端，黑圈的是正极 （二）用超声波位移传感器和计算机测量并显示速度 1.实验器材：（见课本） 2.实验原理：（见课本） 问题1：传感器测距离的优点与计算机的作用. 问题2：想一想，超声波的测距原理在生活当中有哪些应用方式？ 优点： ①位移传感器可自动测出各时刻的距离。 ②计算机由距离和对应时间信息，算出速度。 ③计算机可以直接显示出速度—时间图像。 常见的有： ①道路交通限速时，用来测车速。 ②海洋深度测量、鱼群探测等。 ③蝙蝠确定前面的障碍物。 一.测量“斜面上小车运动的平均速度” ①原理与器材； ②方法步骤； ③误差分析与注意点。 二.实验的改进和扩展 超声波测距，计算机测量、显示速度。 T R 障碍物 * * 四：测量平均速度 科学探究的环节: 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作 1.提出问题 实验探究:小车沿斜面滑下速度的变化 环节一：提出问题 小车沿斜面下滑时，速度是否变化？如何变化？ 环节二：猜想与假设 小车在斜面下滑时的速度可能越来越大 环节三：制定计划与设计实验 如何设计实验？ 环节三：设计实验 ２．方法： 　用刻度值测出SAC的长，同时测出小车从A滑到C所经历的时间t，用 算出速度 ３．器材：长木板、小木块、小车、刻度尺、停表、金属片、 １．原理： 讨论一？ ②需要怎样确定运动的起点和终点？怎样得到路程？ 金属挡板的作用： 便于测量时间 ①需要怎样放置和调整斜面（轨道）？ 怎样测小车运动的时间？ （2）上半段路程的时间怎样测？ （3）下半段路程的时间怎样测？ （1）秒表的使用方法 方法：t1 = tB 方法：t2 = tC －tB 讨论二： 复位 计时 讨论三： 实验中应记录哪些数据？ S1、S2、tB 、tC、 t1 、t2 、V1、V2 思考：能让小车从B点开始运动吗？ 能让小车运动到B点时开始计时吗？ 环节三：设计实验 ４．步骤 （1）在斜面上用 　　刻度尺将路程分 　　为S1　和S2，并 标记A、B、C ； （2）将金属片放在B点，测出小车从A点滑到B点的时间tB，　　　 　　则t1 = tB ； （3）将金属片放在C点，测出小车从A点滑至C点的时间tC ，则 　　 　　t2 = tC －tB ； （4）计算出S1、S2两段的速度V1、V2 。 环节三：设计实验 路程 (m) 运动时间(s) 速度(m/s) 上半段　S1= t1= v1= 下半段　S2= t2= v2= ５．设计实验数据表格 t1= tB = t2= tC – tＢ= S1= v1= S2= v2= 环节三：设计实验 金属片 s3 s1 s2 S3= t1 t2 t3 根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程s3的平均速度v3呢？ S1-S2