维生素修订_培训课件.ppt

实训项目（项目六） 药物的定性鉴别实训（三） 实 训 目 的 实 训 器 材 实 训 指 导 实训目的 理解几种常用典型药物的理化性质对药物鉴别的作用 掌握应用几种典型药物的理化性质从事药物鉴别的方法与基本操作 实训器材 仪器 试管、乳钵、恒温水浴锅、酒精灯、胶头滴管、漏斗、烧杯、量杯及必要的玻璃仪器。 药品 青霉素钠（钾）、硫酸链霉素、红霉素、磺胺嘧啶（SD）、磺胺醋酰钠(SA-Na)、维生素B1、维生素B6、维生素C 试剂 盐酸、稀盐酸、硫酸、0.1%8-羟基喹啉、氢氧化钠试液、次溴酸钠试液、0.1mol/L亚硝酸钠试液、碱性?-萘酚试液、2.5%碘酊、二氯化汞试液、碘试液、碘化钾试液、硫酸铜试液、铁氰化钾试液、硝酸银试液、二氯靛酚钠试液、正丁醇、氯仿、丙酮 实训指导 实训内容与操作步骤 思 考 题 青霉素钠（钾） 硫酸链霉素 红霉素 SMZ、SD、SA-Na 维生素B1 维生素C 注意事项 实训指导 1.青霉素钠（钾） ①取本品约0.1g，加5ml水溶解，再加2-3滴稀盐酸，即有白色沉淀产生。 2.硫酸链霉素 ①取本品约0.5mg，加5ml水溶解后，再加2.5ml的氢氧化钠试液及0.1%的8-羟基喹啉的乙醇溶液1ml ，直火加热，放冷至室温，加次溴酸钠试液3～4滴，即显橙红色。 3.红霉素 ①取本品约5mg，加2ml硫酸，轻轻振摇 即显红棕色。 ②取本品约3mg，加2ml丙酮溶解后，加盐酸 2ml，即显橙黄色，渐变为紫红色，再加氯 仿2ml，氯仿层应显紫色。 4．磺胺甲基异口恶 唑（SMZ）、磺胺嘧啶（SD）和磺胺醋酰钠(SA-Na) ①取两支试管，分别加约150mg的SMZ、SD，再各加1ml稀盐酸，振摇使之溶解，然后加0.1mol/L的亚硝酸钠试液数滴。混合均匀，再滴加碱性?-萘酚试液数滴，即产生红色沉淀。 ②取三支试管，分别加约0.1g的SMZ、SD、SA-Na，加3ml水，摇匀，再逐滴滴加1%氢氧化钠至溶解，过滤，取滤液加1滴硫酸铜试液，即生成特殊颜色的铜盐沉淀 ③取约0.1g的SD，加稀盐酸使之溶解后，加4～5滴2.5%碘酊，即产生棕褐色沉淀。 5.维生素B1 ①取本品约5mg，加2.5ml的氢氧化钠试液使之溶解，加0.5ml铁氰化钾试液及5ml正丁醇，充分振摇后，放置使分层，上层即显强烈的蓝色荧光；滴加稀盐酸呈酸性，荧光即消失；再滴加10%氢氧化钠试液，使之呈碱性，又出现蓝色荧光。 ②取本品约20mg，加1ml水溶解，加2滴二氯化汞试液，产生白色沉淀。 ③取本品约30mg，加适量水溶解后，分装于两支试管中，一支试管加碘试液两滴，产生有色沉淀；另一支试管加碘化汞钾试液两滴，产生有色沉淀。 6.维生素C 取本品约0.2g，加10ml水溶解后，分别做如下实验： ①取上述溶液5ml，加硝酸银试液数滴，即产生黑色沉淀。 ②取上述溶液5ml，加二氯靛酚钠试液2～3滴，试液的颜色即消失。 注意事项 所用试药如为注射剂（液）可直接使用，如为片剂，应去除包衣后，用研钵研细，取适量细粉使用。 思考题 （1）青霉素钠或青霉素钾的水溶液遇酸产生沉 淀的原因是什么? （2）根据结构解释磺胺类药物发生重氮化-偶 合反应的原因。 （3）如何区别维生素Ｂ1及维生素Ｃ? 稳定性：①本品遇光易变色。 ②本品固体状态稳定，其水溶液在碱性条件很 快分解，发生噻唑环的开环，生成硫醇型化合 物，与空气长时间接触或遇氧化剂，可被氧化 成具荧光的硫色素而失效。所以本品在临床上 要避免与碱性药物配伍使用，如不能与碳酸氢 钠配伍使用。本品不能用亚硫酸钠做抗氧剂， 鉴 别：将本品与碱液、氧化剂作用产生硫色素的反应 称为硫色素反应，利用此反应可将本品与其它 药物相区别。 作 用：本品与糖代谢关系密切，临床上可用于治疗脚 气病和促进消化功能。 维生素B1 实例分析 某患者患糖尿病多年，近来出现多发性神经炎并伴有酮症酸中毒。能否同时静脉点滴维生素B1和NaHCO3治疗？ 分析：维生素B1结构中的噻唑环易受HCO3-或HSO3-进攻，开环分解而失活。故本品不能与NaHCO3同时静脉点滴，但由于NaHCO3在体内吸收迅速，患者可以先用NaHCO3治疗，半小时后再使用维生素B1。 拓展提高 维生素B2的结构特点及作用特点 维生素B2分子结构由7，8-二甲基异咯嗪及核糖醇两部分组成。在异咯嗪的1位和5位间形成双健共轭体系，易发生氧化还原反应，在体内氧化还原过程中起传递氢的作用。存在以下