20130504_北师大版二下《歌声》分析.ppt

　　是她，用自己的歌声，给人们增添了勇气和力量，是歌声救了大家。 　　　　　的歌声 思考：小姑娘的歌声除了为大家引来了救生艇，还有什么作用？ 给人们求生的勇气和力量。 使人们充满着希望。 使人们聚拢到一起。 人们为什么感谢这位小姑娘？ 因为小姑娘的歌声，帮他们传来了救生艇，他们得救了。 小姑娘的英雄事迹给你留下什么印象呢？ 你想对小姑娘说些什么呢？ 1、你真坚强，面对困难不退缩，我要向你学习。 2、你真是个英雄，是你的歌声救了大家。 老师也来说一说 　　面对死亡的威胁，小姑娘不但没有 绝望，反而用自己的歌声鼓励大家坚持 下去，终于等到了救生艇。她给遇难人 们的，不仅是生命，而且是勇气，是面 对困境英勇的坚强、乐观的态度值得我 学习。 小姑娘的行为给我们留下了深刻的印象，她真是一位名副其实的小英雄，让我们带着对她的钦佩之情齐声有感情朗地读一下课文。 突 断 根 终 追 寻 tū zhōng gēn duàn （突然） zhuī xún （不断） （树根） （终于） （追寻） （寻找） 突 tū （突击） （突然） （突出） 断 duàn （断开） （断电） （不断） 根 gēn （根本） （根据） （落叶归根） 终 zhōng （终于） （终点） （始终） 追 zhuī （追寻） （追赶） （追上） 寻 xún （追寻） （寻找） （寻求） 选用词语把句子说完整（选用词语时注意前后的联系）： 绝望 悲伤 劳累 增添 带来 消除 勇气 力量 信心 快乐 疲劳 歌声的作用可真大呀，它能在你 时， 给你 。 填入合适的词语再读一读句子。 若隐若现 隐隐约约 筋疲力尽 1登山运动员已（ ），但是他们仍互相鼓励，向山顶攀爬。 2远处的小山、村庄在一片浓雾（ ）。 3远处，（ ）传来孩子的啼哭声。 筋疲力尽 若隐若现 隐隐约约 歌声 （ ）的歌声 （ ）的歌声 （ ）的歌声 美妙动听 高亢激昂 委婉深沉 不幸 挣扎 绝望 继续 笼罩 妇女 清脆 激昂 聚拢 突然 一根 终于 追寻 隐隐约约 断断续续 xìng zhēng zhá jué jì xù Lǒng zhào fù cuì jī áng jù lǒng tū gēn zhōng zhuīxún yǐn duàn 绿色圃中小学教育网 聚集　隐隐约约　笼罩　清脆　增添 读一读： 　　1920年的一个夜晚，马金纳乘坐 的轮船不幸在海上触礁了。 1920年的一个夜晚，马金纳乘坐的轮船不幸在海上触礁了。船沉了，落水的人拼命挣扎，等待着救生船。 （ ）用（ ）的歌声（ ）。 小姑娘 清脆、激昂 救了大家 仔细要求： 1.认真自由朗读课文，读通句子，读懂大意。 2.用直线划出文中描写“歌声”的句子。 突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方，远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。 突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 　　突然，海面上传来歌声。 绿色圃中小学教育网 风吹过松林。 阵阵的风吹过松林。 消息传遍了全村。 消息立即传遍了全村。 人们捧起井水喝。 人们争先恐后地捧起井水喝。 突然，远处海面上隐隐约约传来断断续续的歌声。 海风把她清脆、激昂的歌声传播到更远的地方，远处的人们像马金纳一样聚拢过来了。 你会改成 “被”字句吗？ 终于,一艘小艇追寻着歌声驶来了。 突然，远处海面上隐隐约约传来 断断续续的歌声。 海风把她清脆、激昂的歌声传播 到更远的地方,远处的人们像马金纳一 样聚拢过来了。 是她,用自己的歌声,给人们增添了勇气和力量,是歌声救了大家。 疑问1：为什么歌声是断断续续的？ 疑问2：为什么歌声给人们增添了勇气和力量？ 疑问3：小姑娘在什么情况下歌唱？ 让我们一起来看一看， 找一找。 请同学们默读第1段并思考,遇难的人们是什么感受？怎么做的？ ◆人们拼命挣扎，已经筋疲力尽了。 ◆人们已经绝望，再也没有力气继 续