宝葫芦的秘密的影评、评或论、观后感.doc

10微电子1班 孟园园 107305105 《宝葫芦的秘密》影评 电影《宝葫芦的秘密》是根据我国著名作家张天翼的同名小说改编的，尽管这部电影在特技和场面上的处理较之前的国产儿童电影取得了极大地突破，但电影细节处理的粗糙、儿童情感的苍白等缺陷仍未体现出儿童精神风貌，与原著有一定的违背。 下面就此电影我来谈一下我的见解认识。 此电影中既有它的教育意义积极的一面也有它消极的一面。 积极的一面： 电影叙述的是小学生王葆在一次钓鱼中偶然钓到了宝葫芦，他就“幸运”的成为宝葫芦的主人，此后他想要什么就有什么，他想要玩具，宝葫芦就帮助他把所有的玩具搬进他家里，结果他的家成了玩具的天堂，自己被困在房间里，由此可见人性不能贪婪。还有一次，王葆要考试，心想考个第一名，宝葫芦就帮他偷了一个叫苏鸣凤的人的答案，坏事总要见天，虽然答案是偷到了，可是名字、字迹都还是苏鸣凤的。由于这样，他渐渐的脱离了群体，最后刘老师找他长谈了一次，他顿时醒悟，王葆发现宝葫芦不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡次令王葆哭笑不得，于是他开始发奋图强，取得了优异的成绩，重新成为同学们的好朋友。 电影虽然有趣，引人发笑，却不失深刻寓意，他告诉了我们，做事必须老老实实，投机取巧的心态是成功的绊脚石，只有努力不懈，自强不息才能成功。俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。”这是一条铁规则。很多人都拥有自己的梦想，但很多人都没有实现，是因为他们没有将梦想变为现实的努力，老是异想天开等天上掉下馅饼。总之，千言万语汇成一句话：“世上没有不劳而获的东西，天上掉下的馅饼往往隐藏着对人不利的东西。” 什么事都是要用你的劳动的成果换来，就拿这个宝葫芦来说吧，当你觉得你要什么有什么的时候，你会觉得自己很开心、很快活，可是当你发现这些东西都是头来的时候，你心里又会怎么想？不劳而获的东西摆在你的面前你会吃吗？宝葫芦知道我的心思，把我想要的东西拿来放在我手中，我拿给同学看被揭穿不是让我难堪吗？贪心的人是没人理的。 消极的一面： 故事叙述的语境是典型80年代的（这一设定本身就值得怀疑），孩子们都很乖，学习气氛浓厚地令人恍如隔世，貌似个个都有上进心，小学阅览室里气氛俨然北大图书馆，但只要你也读过小学，就肯定知道那种涂抹粉饰的校园有多虚伪，小演员的表情没法做到朴素，个个像演春晚小品，一律装可爱，丝毫不尊重一个孩子真实的内心世界。 王葆，孩子。宝葫芦，孩子。 这是一个孩子与孩子的故事。至少表面上是，没有西方故事中的交换理念。没有凡人与魔鬼的交易有的是种种说教隐藏而后的故事。 两个孩子之间是主仆的关系。 宝葫芦的秘密中，王葆在最失意的时候来到一个奇妙的地方，一个明显与现实场景不符合的地方。没有付出任何代价就得到了法力无边的宝葫芦。人想要什么，只管去要，不用付出什么实质上的代价，影片中，王葆和宝葫芦的主仆关系的确认是通过拉钩的传统形式达成的。王葆承诺保守宝葫芦的秘密就可以成为宝葫芦的主人，违反约定的话，需要付出的代价只有宝葫芦。而成为主人的王葆却不用付出任何代价，真是大大的不劳而获。 虽然影片想表达的是一种人与精灵之间的朋友关系。但具体到影片中，反复出现的不断冲击我们的耳膜的却是这么一个词——主人，仆的身份则深深隐在故事的背后。就像片中树林里似有似无的薄雾。在矛盾激发后抛弃于被抛弃发生了。那短短的几秒钟里宝葫芦被妖魔化了的形象展露出的是一种狰狞可憎的面目。宝葫芦变成了妖魔的样子，而实质上体现的却是人类的恶性的爆发。人与其欲望实际就是一种主仆的关系。音乐缓和了，平静祥宁的钢琴在刻意的掩埋开口，就像在给故事内核中欲求不满的人性黑暗吸引力的狰狞原貌上盖上一层遮羞布。 剧中宝葫芦还是离开了，带着仆的身份离开。一时为奴终身为奴。明清以来，国人的奴性在童话中也隐藏着，只是他隐藏的那么深，应该说作者不会有意在写给纯洁孩子们的童话中宣扬奴性。奈何！文化熏陶下，笔走之间，奴字如影随形，虽不至于满篇都是偶尔还是露出了一丝马脚。 鲁迅说中国人的历史就是做奴隶时期和想做奴隶而不得的时期。 一个后劲的孩子，一段奇遇，一个反鲤鱼跳龙门的故事，现实心想事成，而后乐极生悲。经过短暂的挣扎，突然开窍一般，抛弃了所有的陋习，真的鲤鱼跳龙门，绚丽但是不可信。 要向西方浮士德的故事，思辨的德国人的故事。想有所收益，就需要付出代价，所谓与魔鬼的交易只有出卖灵魂才能换来超凡的能力。体现的是一种等价的交换思想，最后并不是由作者给读者明示什么是对什么是错，而是通过描画其情其景，给读者的思想留白，给人们的思想空间，给人们自己分辨是非。作者自己并不充当先知或救世主。 所以我认为，在这些方面作为背负寓教于乐使命的片子，《宝葫芦的秘密》仍然不能脱离灌输多而启迪少的老路子，老轨道。 在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的秘密电影虽然有它的不