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涉农类高职院校图书馆特色馆藏建设研究 　　摘要：为了突出涉农类高职院校办学特色，笔者通过对图书馆特色馆藏建设现状的分析，比较研究了涉农类高职院校图书馆特色馆藏建设的必要性，并以浙江农业商贸职业学院图书馆为例，探索涉农类高职院校图书馆特色馆藏建设的方法与途径。 　　关键词：涉农类高职院校图书馆；办学特色；特色馆藏 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）11-0258-02 　　作为高职院校教育的重要组成部分，图书馆的建设在学校的发展中具有重要的地位。在参与各高校的特色办学的过程中，图书馆的特色文献保障体系建设就显得尤为重要。自20世纪80年代起，我国的图书馆界也开始关注图书馆的馆藏特色研究。如我国文化部图书馆司、湖北省文化厅和特色图书馆研究课题组共同出版的《特色图书馆论》一书，取得了一定的研究成效和实践。又如《普通高等学校图书馆规程》强调文献资源建设要从实际情况出发，必须体现出区域特色，并逐步形成本地区的特色馆藏体系①。对于涉农类高职院校图书馆来说，更要建立与众不同的馆藏体系，只有具备他馆不具备的特色文献信息资源，才能构建学院图书馆的核心竞争力。笔者通过对图书馆特色馆藏建设现状的分析，比较研究了涉农类高职院校图书馆特色馆藏建设的必要性，并以浙江农业商贸职业学院图书馆为例，探索涉农类高职院校图书馆特色馆藏建设的方法与途径。 　　一、涉农类高职院校图书馆特色馆藏建设之必要性 　　以浙江农业商贸职业学院为例，本院从中专升格上来不久，受到办学模式、办学方向和办学历史等因素的局限，图书馆存在馆藏定位不准、专业图书数量偏少、图书馆藏特色没有彰显等情况。馆藏文献资源是评估图书馆工作的首要指标和主要观测点，是考核图书馆能否在教学、科研活动中发挥应有作用的重要参数。本校图书馆要想更好地满足教学和科研的需要，突出农字号高职院校办学特色，那么建设特色馆藏就显得尤为重要。 　　1.能够减少资金投入，避免馆藏重复。现在很多高校图书馆文献资源建设的理念是“人无我有、人有我有、人有我精”。那么对于浙江农业商贸职业学院而言，由于刚从中专升格上来不久，办学规模相对较小，专业相对单一，办学经费相对有限，与其形成“人有我有大家有，人无我无大家无”的格局，不如重点发展涉农类高职院校特色化文献，结合本院特点建立自己的特色文献资源体系，突出本校重点专业和核心课程，这样文献采集就会形成重点，同时形成优势互补，避免不必要的浪费，提高文献利用率。 　　2.能够缓解资金压力，提高办馆效益。进入21世纪后，全球性的纸张短缺和印刷成本上涨使书刊价格不断攀升。目前，国际市场每本图书的平均价格是19.5美元。自1998年以来，国际市场上的期刊年平均上涨28%，国内期刊则年平价上涨30%～40%②。在浙江农业商贸职业学院图书馆的经费、人力和馆藏空间都有限的情况下，如何使用好有限的图书经费，让有限的文献采购经费最大限度地发挥其应有的作用，是本院图书馆不断研究的问题。显然，只有根据本院教学和科研的特点，科学合理地分配经费，舍其“全”而求其“专”，才能够将有限的经费有重点地投入到特色馆藏建设中去，兼顾其他文献，做到精打细算，少花钱，多办事。 　　3.能够突出办学特色，实现馆藏价值。如果说重点学科与特色专业是一所高校的金字招牌，那么特色馆藏就是高校图书馆的立足之本。因此在图书馆特色馆藏建设中，要根据本院的重点学科与特色专业，在大量采购图书的同时，调整文献结构，重点收集相关重点学科与特色专业的文献资料，突出涉农类高职院校的办学特色，在以“特色求生存、特色求发展、特色求创新”的办馆理念上，对本院特色馆藏的建设作一些探索，以提高本院图书馆的核心竞争力，实现馆藏价值。 　　二、涉农类高职院校图书馆特色馆藏建设之方法与途径 　　1.分析现有馆藏结构，把握文献采购目标。通过分析浙江农业商贸职业学院现有的馆藏结构，就不难发现目前本馆存在馆藏定位不准、专业图书数量偏少、图书馆藏特色没有彰显等问题。下阶段应以辅助教学为中心，以农商为特色，制定相应的采购计划、预算采购经费、把握文献采购目标、制定特色藏书比例、需求程度和购书时间以及顺序、努力解决重复订购与缺藏的矛盾等。其次，还需要制定采购监督制度。让学院监督部门参与进来，定期汇报文献购置情况，做到图书经费公开、透明。 　　2.建立特色采访队伍，严把文献质量关。为适应学院发展的需要，浙江农业商贸职业学院图书馆在调整馆藏结构的同时，应适当地调整馆员结构，应建立一支特色文献采访队伍，科学合理地分配图书采购的前期准备、计划制定、经费预算、采访实施、图书验收以及质量反馈等系统管理任务。涉农类院校基于特殊的学科背景，馆员凭借自己的专业知识很难使馆藏发挥到最优配置，因此要有特色专业的联系人或信息联络员，加强