2010年邵武市中小学`幼儿园教师公开招聘面试方案.doc

2010年邵武市中小学、幼儿园教师公开招聘面试方案 按照《2010年南平市中小学公告 一、面试对象确定 每个专业职位按照笔试成绩从高分至低分，以拟招聘人数与进入面试人数1：3比例确定面试人选。若同一专业职位最后一名成绩并列的，一并确定为面试对象。若进入面试人数等于或少于该专业职位拟招聘计划人数时，按实有人数确定面试人选。放弃面试的空缺名额（在面试前两天，即7月26日下午5：00之前放弃面试资格的）按笔试成绩从高到低顺序依次递补。面试当天，考生未按时到达面试地点的视为自动放弃面试。 二、面试时间、地点 1、中学 时　间 内　　容 地 点 2010年 7月28日（星期三） 上午 7：00 考生进入候考室抽序号签 邵武六中 7：20－ 报考信息技术职位的考生集中进行专业技能测试，报考其他职位考生按抽签顺序逐个进入备课室备课、写教案、进入面试室进行片断教学，未轮到的考生继续在候考室等候。 邵武六中 8：00- 报考信息技术职位的考生按抽签顺序逐个进入备课室备课、写教案、进入面试室进行片断教学，未轮到的考生继续在候考室等候。 邵武六中 2、幼儿园、农村小学 时　间 内　　容 地 点 2010年 7月28日(星期三) 上午 7：00 上午参加面试的考生进入 候考室抽序号签 邵武昭阳小学 7：20- 报考美术、信息技术职位的所有考生集中进行专业技能测试，报考其他学科考生按抽签顺序逐个进入备课室备课、写教案、进入面试室进行片断教学，未轮到的考生继续在候考室等候。 邵武昭阳小学 8：00- 报考美术、信息技术职位的考生按抽签顺序逐个进入备课室备课、写教案、进入面试室进行片断教学，未轮到的考生继续在候考室等候。 邵武昭阳小学 下午 2：00 下午参加面试的考生进入 候考室抽序号签 邵武昭阳小学 2：20- 考生按抽签顺序逐个进入备课室备课、写教案、进入面试室进行片断教学，未轮到的考生继续在候考室等候。 邵武昭阳小学 三、面试内容 1、片断教学（心理健康教育岗位为案例分析）； 2、回答评委提问； 3、专业技能测试：中小学信息技术、小学音乐、美术及幼儿教育学科加试专业技能。内容为： ⑴信息技术学科：上机操作； ⑵音乐学科：弹、唱及特长展示； ⑶美术学科：静物写生； ⑷幼儿教育学科：弹、唱、跳、画四项 四、面试方式及要求 1、片断教学（80分）。以抽签的方式确定“片断教学”考试内容，参加面试的考生根据学科专业按抽签顺序领取顺序号逐个进入备课室备课，备课时间为60分钟。备课结束后依序进入面试室进行片断教学（片断教学时间为15分钟以内）。心理健康教育学科面试者根据提供的案例撰写案例分析稿（撰写时间为60分钟），并进行现场分析（时间为15分钟以内）。 2、回答评委提问（20分）。评委根据“片断教学”（或案例分析）情况及学科特点，结合教育教学工作内容提出两个问题，由面试对象回答。回答评委提问时间为5分钟。 化学实验学科参照化学学科面试。 3、专业技能测试（20分）： 信息技术学科和美术学科在面试当天上午集中进行专业技能测试，时间30分钟（专业技能测试结束后再按抽签顺序进行备课、片断教学及回答评委提问），美术学科的考生自带画板、铅笔。 音乐学科的考生在片断教学及回答评委提问后接着进行专业技能测试。其中音乐专业技能测试时间为15分钟，弹、唱：曲目由考生从评委所提供的曲目中临时抽取，弹限钢琴，唱为清唱，音乐特长展示由考生自行选择确定一项，选择器乐演奏的，除钢琴外，其他乐器自带，选择舞蹈的自带伴奏磁带。 幼儿教育的考生面试分为两个阶段，第一阶段为片段教学和回答评委提问，第二阶段为弹、唱、跳、画四项专业技能测试。专业技能测试时间为20分钟，弹、唱：曲目由考生从评委所提供的曲目中临时抽取，弹限钢琴，唱为清唱；跳：伴奏磁带自带；画：主题简笔画。 评委根据考生的面试情况，采用《邵武市公开招聘教师面试评价评分表》逐人逐项进行现场打分，并在相应栏目签名以示负责。 4、面试成绩计算（四舍五入精确到一位小数） （1）对面试得分进行统计时，分别去掉一个最高分和一个最低分后所得的平均分作为考生的面试成绩。 （2）不需加试专业技能的学科，面试总成绩=片段教学成绩 +回答评委提问成绩； （3）加试专业技能测试的学科，面试总成绩=（片段教学成绩 +回答评委提问成绩+专业技能测试成绩）÷1.2。 5、考生最后成绩计算： （1）面试成绩合格线为70分，面试成绩低于70分的不予录用。 （2）最后成绩按笔试、面试成绩各占50%比例相加计算（笔试成绩、面试成绩折算前后均四舍五入精确到一位小数）。 （3）各专业职位根据计划招聘人数按最后成绩从高分到低分确定本次拟聘用人选。若最后成绩总分相同，则按笔试成绩高低排序；若笔试成绩还相同