【GFTP】2016同步语文七年级下册课件：第28课 ﹡华南虎.ppt

第二十八课 华南虎 学 习 导 航 课 前 自 学 达 标 自 测 课 内 精 读 课 外 拓 展 学习目标 1.了解诗人及课文的写作背景；学习并积累生字词，理解重点语句。 2.了解诗歌形象的象征意义；感悟诗中老虎不羁、不屈的形象。 3.培养自己追求独立自主的精神，摒弃庸俗，保持高尚的人格。 考点链接 借虎喻人： 《华南虎》是“七月”诗派的重要成员、诗人牛汉写的一首寓意深刻的诗。诗歌定位于“十年动乱”的特定时空，那时，生命被囚禁，人们的精神自由被束缚，作者以这同样被囚禁在铁笼中，失去自由还饱受摧残嘲弄的华南虎形象为象征，表达了自己及同类人在艰难困境中不屈的人格及对自由的强烈渴望。 一、请在书本上给“读一读，写一写”生字词注音，并在现代汉语词典中查找新学词语的解释。 二、自主阅读，完成课文结构图： 三、达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)有人还苦苦ｑｕàｎ ｙòｕ( )它都一概不理! (2)是屈辱的心灵在ｃｈōｕ ｃｈù( )吗？还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？ (3)灰灰的水泥墙壁上/有一道一道的血淋淋的ɡōｕ ｈè( )。 (4)恍惚之中听见一声/ｓｈí ｐò ｔｉāｎ ｊīｎɡ( )的咆哮,有一个ｂù ｊī( )的灵魂/掠过我的头顶。 (5)我挤在ｊī ｊī ｚｈā ｚｈā( )的人群中,隔着两道铁栅栏/向笼里的老虎/张望了许久许久。 劝诱 抽搐 沟壑 石破天惊 不羁 叽叽喳喳 2.下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是( ) A.他今天竟然迟到了，这可是石破天惊头一回！ B.是屈辱的心灵在抽搐吗？还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？ C.清晨，我们坐在教室里晨读，窗外的小鸟好似在跟着我们读书叽叽喳喳地叫着。 D.有人还苦苦劝诱/它都一概不理! A A(石破天惊：形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名状的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。) 3.下列病句修改，不正确的一项是( ) A.这个文化站已成为教育和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(删除“和培养”) B.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(将“要”改为“能否”) C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集 50万朵的花粉。(在“50万朵”后面加“花”) D.曹先生的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹还是掩藏不住他这些年艰辛的生活。(删去“眼角的”) D(“艰辛”与“生活”互换) D 4.仿写句子。 动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝时，它们用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢 ， ， 。 示例：我喜欢华南虎，因为在被困于铁笼时，它依然仰天长啸表现出不羁的灵魂。 你的健壮的腿 直挺挺地向四方伸开， 我看见你的每个趾爪 全都是破碎的， 凝结着浓浓的鲜血！ 你的趾爪 是被人捆绑着 活活地铰掉的吗？ 还是由于悲愤 你用同样破碎的牙齿 (听说你的牙齿是被钢锯锯掉的) 把它们和着热血咬掉…… 我看见铁笼里 灰灰的水泥墙壁上 有一道一道的血淋淋的沟壑 像闪电那般耀眼刺目！ 我终于明白…… 我羞愧地离开了动物园， 恍惚之中听见一声 石破天惊的咆哮， 有一个不羁的灵魂 掠过我的头顶 腾空而去， 我看见了火焰似的斑纹 和火焰似的眼睛， 还有巨大而破碎的滴血的趾爪！ 1.诗歌中“直挺挺”“浓浓”“血淋淋”这几个描写华南虎的叠词有什么作用？ .“直挺挺”形象地表现出华南虎困于铁笼的窘态；“浓浓”则突出了华南虎受伤害的严重程度；“血淋淋”表现出华南虎的不屈抗争。几个叠词都表现了华南虎虽然受到了摧残，且它的抗争是徒劳的，但它仍然不懈地努力。 2.诗歌中写道“我羞愧地离开了动物园”,是什么使“我”羞愧呢？ 因为“我“明白了：华南虎的反抗虽然是徒劳的，但它的不屈抗争远远超出那个年代许多人委曲求全的表现。这使“我”感到了自己人格的卑微、灵魂的坠落，使“我”感到羞愧。 3.对“有一个不羁的灵魂/掠过我的头顶/腾空而去”一句该如何理解？ 动物园中的华南虎虽然被铁笼囚禁着，但它那追求自由的不屈的灵魂却可以挣脱一切禁锢，高尚的精神终究