《分享快乐》说课.ppt

　 倘若你有一种思想，我也有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有两种思想。 树立榜样 中国古代历史上，张衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的发明就是“地动仪”了。给全人类做出了巨大的贡献。我国科学史上留下了光辉的业绩。 鲁班他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。 莱特兄弟研制飞机成功总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而易举成功的呀。 当时， 连他们自己也没有想到， 人类的千年梦幻， 将会在他们手中变为现实。 瓦特是现代文明的大恩人蒸汽机的发明，使得人类的生活与世界的文明改观了。过去由人们用劳力所做的事情，或由牛马、水车、风车等的力量来转动的机器，全部由蒸汽机来替代了。 电话的发明者叫贝尔。人类有了最初的电话，揭开了一页崭新的交往史。 你们学会分享了吗？ 用诗一般的语言总结出来。然后与大家分享一下！ 我们明白了分享的重要性， “分享”是什么 ， 我们应该怎样与人分享。 分享好的东西； 在别人遇到困难时给予帮助； 分享也是思想的交流与创造。 展示到此结束！谢谢大家！ 谢谢 THANK YOU 龙潭区进修附属小学 田玉坤 * 4 主题：沟通 小学心里健康教育读本三年级 《分享快乐》 ——心里健康说课 吉林省吉林市龙潭区教师进修学校附属小学 田玉坤 01 02 03 04 05 06 07 背景分析 设计理念 活动目标 活动重点、难点 活动准备 活动方法 活动过程 《分享快乐》 ——心里健康说课 01 02 03 04 05 06 07 本课是长春版心理健康教育二年级下册第六课《分享快乐》，主题内容是沟通。 背景分析 设计理念 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 01 02 03 04 05 06 07 课标中指出：培养学生健全的人格和良好的个性心理品质是心理健康教育的具体目标之一。从心理学的角度看，分享行为的产生和发展有利于儿童亲社会能力的发展。从利己主义向利他主义发展。有助于儿童更好地与人交往，促进儿童与其所处的人际环境的融合，是与他人达成交流，理解，合作的行为基础。能顺利地发展健康的自我意识，结交同伴，发展自尊等等，进而形成积极的人格特点 。 背景分析 设计理念 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 01 02 03 04 05 06 07 设计理念 背景分析 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 这个主题主要是关于沟通的内容，二年级的学生还不能达到很好的使用沟通方法和技巧，但是已经有了沟通意识。 随着言语的完善，物品这种分享方式已经不占优势，分享行为质上发生了变化，随着他们逐渐获得新技能，亲社会能力有所增强，选择性也在提高，儿童处于道德推理能力发展超越利己主义，倾向于帮助别人，与同伴分享更有价值的东西。 01 02 03 04 05 06 07 1.体会分享的重要性。 2.明白分享的内涵：分享是快乐、帮助、思想的交流。 3.学会与人沟通，形成积极的人格特点：积极主动分享好东西；遇到别人困难的时候伸出援助之手。 4.树立榜样，建立信心，做对社会有用之人。 设计理念 背景分析 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 01 02 03 04 05 06 07 明白分享的内涵，走出自我，体会自己对于别人的意义 设计理念 背景分析 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 01 02 03 04 05 06 07 1.成长中开心的5件事情 2.纸卡，彩笔 3. 故事“盲人点灯” 4. 西部山区的孩子们艰苦生活的图片 5.名人的发明 设计理念 背景分析 活动目标 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 01 02 03 04 05 06 07 移情训练法、角色感受法、榜样示范法 设计目标 设计理念 活动重、难点 活动准备 活动方法 活动过程 背景分析 01 02 03 04 05 06 07 （一）引起思考，明白“分享”的重要性。 （二）移情体验，明白“分享”给别人带来的作用。 （三）联系生活实际，明白分享就是帮助有困难的人。 （四）学习榜样，明白分享也是思想的交流。把分享内化成一种动力，做对别人有用之人。 设计重、难点 活动目标 活动准备 活动方法 活动过程 背景分析 设计理念 01 02 03 04 05 06 07 （一）引起思考，明白