《改变物体运动状态》.ppt

跳远为什么要助跑？ 跳远时运动员先要助跑，使他的速度比较快，跳起来后由于惯性，要保持原来比较大的速度，这样就跳的比较远。 盆已经停止，对水已经没有作用力了，当向外泼的时候，水和盆一起加速。由于手的作用，盆突然“停止”，水由于惯性“飞出”。 当静止状态的物体遭遇运动状态改变时，又会发生什么现象呢？ 惯性实验 实验材料： 鱼缸一个、鸡蛋一个、光滑的薄木板、小锤一个。 实验步骤： 1.把鱼缸装上1/2的水盖上薄木板，然后把鸡蛋放到木板上面。 2.用小锤沿水平方向迅速敲击木板，看鸡蛋如何运动？ 惯性实验 实验现象：鸡蛋会掉进水里。 实验结论：鸡蛋没有随木板一起运动，而是保持了它原有的静止状态，木板抽掉后，只好掉进鱼缸里，说明鸡蛋具有惯性。 这个实验说明了：静止的物体具有保持它原来静止状态的属性。 物体具有保持它原来的运动（或静止）状态的属性，这种属性称为惯性，所有的物体都具有惯性。 怎样预防惯性在生活中的危害？ 汽车不能急速转弯、汽车启动时最好扶好扶手、驾车要系好安全带、走路不要太着急，否则会被石头绊倒、骑车要戴好头盔等。 请你作出正确的选择 1.下列关于物体惯性的说法（ ）是正确的。 A.静止的物体没有惯性运动的物体有惯性 B.不受力的物体有惯性受力的物体没有惯性 C.静止或运动的物体有惯性 当运动状态发生变化时，惯性也就没有了 D.任何物体不论在什么情况下都有惯性 2.一列由西向东行驶的列车，经过某一电线杆时，一乘客从窗口放下一小石块，让其自由下落，其（ ）。A.石块正好落在电线杆旁边 B.石块将落在电线杆的东边 C.石块将落在电线杆的西边 D.条件不足无法判断 请你作出正确的选择 3.有关参照物的说法（ ）是正确的。 A.运动的物体不能做参照物 B.只有固定在地面上的物体才能做参照物 C.研究某一物体的运动，必须选定参照物 4.两只轮船顺流而下，甲船在前，乙船在后，甲船的速度大于乙船的速度，甲船上的人感到乙船在后退，甲船上的人所选择的参照物为（ ）A.甲船 B.乙船 C.一定运动 D.都有可能 请你来做正确的判断： 1.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性（ ）。 2.用力甩一下，雨伞上的水少了。（ ） 3.锤头松了，将其反过来，用锤柄杵地，连续几次，锤头借助惯性就重新套紧。（ ） 4.被水淋湿的小狗抖动身体，水珠会借助惯性被甩出去。（ ） 全课总结 学生谈收获 师生共同总结概括 课外拓展、不断研究 举例说明，惯性在生活中的利用。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。 青岛版六三制小学科学六年级上册 第3课 第三单元 播放学乐师生精彩的导学作业 快速抽出纸片，鸡蛋会怎样？ 1.拍打衣服时，衣服会运动出去，但灰尘由于惯性保持原来的静止状态，这样就与衣服分离，然后灰尘在中立的作用下掉下去。 2.被水淋湿的小狗抖动身体，水珠会借助惯性被甩出去。 3.锤头松了，将其反过来，用锤柄杵地，连续几次，锤头借助惯性就重新套紧。 4.用力甩一下，雨伞上的水少了。 5.运动员扔链球的时候，突然松手，链球会借助惯性飞出去 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学科学四年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 本页不要添加任何内容。