《关于中小学教育信息化的实践与思考》.doc

本 科 毕 业 论 文 论 文 题 目 ： xxxxxx 指 导 老 师 ：xxxxxx 学 生 姓 名 ：xxxxx 学 号 ：xx 院 系 ：网络教育学院 专 业 ：教育管理 毕 业 时 间 ： 原 创 承 诺 书 我承诺所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。若本论文及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。 毕业论文作者签名：xxx 日期：xx 年 xx 月 xx日  关于中小学教育信息化的实践与思考 －－以广东省中小学教育信息化的实践为例 [摘要] 本文结合本地实际情况，简述中小学教育信息化的内涵与现状，列举了当前教育信息化一些普遍存在的问题，总结了一些当前存在的矛盾，对当前中小学教育信息化的存在问题及矛盾的产生原因进行了分析，并对如何更好地推进中小学教育信息化提出了一些应当注意的问题。 [关键字] 中小学 教育 信息化 思考 序论 百年大计，教育为本。民族振兴、社会进步离不开教育，优质教育是提高国民素质、促进人的全面发展、培养具有创新精神的社会主义新型人才的根本途径。优先发展教育、促进教育现代化，对我国全面建设小康社会、构建文明和谐社会具有决定性意义。 全面推进教育事业科学发展，立足社会主义初级阶段基本国情，把握教育发展阶段性特征，坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，优化结构布局，提高教育现代化水平。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略，超前部署教育信息网络大力开展对在职教师进行现代教育技术的培训，建一支高素质的教师队伍、全面、深入、扎实地开展培训工作。带动学校教学工作的现代化，实现学校教育教学质量的跨越式发展。推动教育事业发展，从教育大国迈向教育强国从人力资源大国迈进人力资源强国，为复兴中华民族作出更大贡献。 第 3 页 共 13 页