七年级《道德与法治》4.2全面发展.pptx

4.2全面发展主题词：全面发展 丰富人生一、才艺丰富生活思考：全面发展1、我们学校有哪些科目？2、为什么要设置这些科目？ 思考：1、什么是人的全面发展？人的全面发展包括哪些？ 人的全面发展最根本是指人的/view/3524678.htm劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的/subview/141536/8005731.htm发展。同时，也包括人的品德、智力、审美等多方面发展。 P87探究园他们是“多面手”1、书法篆刻家瞿秋白瞿秋白既是一名革命家，也是一名书法篆刻家。2、小提琴家爱因斯坦爱因斯坦既是一名科学家也是一名小提琴家。3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。3、谈一谈一个人的全面发展对自我、对社会有什么意义。P89 文学、艺术、体育、游戏等活动是美好人生不可缺少的营养，这些活动陶冶情操，开阔视野，启发智力，提高修养，强健体魄，让我们多方面才能得到发展。中国古代四大名著（一）文学是人类精神的宝库小时候的文学读物，你还记得吗？西方名著（一）文学是人类精神的的宝库 文学是人类精神的宝库。古今中外的文学名著通过一代代人的阅读传承下来，滋养我们的精神世界。爱读书，读好书，使美德、智慧融入我们的心田，使我们自己也逐渐变得美好和智慧。（二）参加艺术活动作用多。音乐舞蹈美术书法武术表演思考：1、如果没有这些艺术活动，我们的学习生活会变得怎样？ 2、参加这些艺术活动的意义在哪？① 拓展业余爱好② 增添生活乐趣③ 提高艺术修养④ 培养多方面才能⑤ 激发创造性思维⑥ 促进身心全面发展（三）体育锻炼少不了。?1、奥运会的来历? 奥林匹克运动会始源于古希腊的竞技会。第一次古代奥运会是公元前776年，在希腊奥林匹亚举行，以后每隔4年一次。公元394年被罗马皇帝禁止。?1875—1881年，德国库蒂乌斯等人在奥林匹亚遗址找到了大量出土文物，引起了全世界的兴趣。为此，法国人顾拜旦认为，恢复古希腊奥运会的传统，对促进国际体育运动的发展有着十分重大的意义。 ?在他的倡导与积极奔走下，1894年6月，在巴黎举行首次国际体育大会，正式成立了国际奥委会。第一届现代奥运会于1896年在雅典举行，以后每4年召开一次。其中3届因世界大战被中断，但届数仍按顺序计算。?2、奥运五环的含义 ?奥运会的会徽就是5个相套的、不同颜色的圆环。对奥运会5个圆环的含义，曾有一种比较流行的解释，认为每一个环的颜色代表一个大洲。1979年6月国际奥委会出版的《奥林匹克杂志》第140期指出，这种说法是错误的。根据奥林匹克宪章，5环的含义是象征五大洲的团结以及全世界的运动员，以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。? ?3、奥运会徽的含义 ? 每届奥运会都有不同的会徽，但所有会徽都有五环图案，然后再衬之以反映东道国特点或民族风俗的图案。如第17届奥运会子1960年在意大利罗马举行时，就以罗马的城徽作为会徽，即一只母狼哺育两个婴儿的图案。又如19届奥运会将墨西哥城最著名的出土文物——24吨重的历石作为会徽。日本设计的第18届奥运会会徽是以本国国旗作为图案的，苏联为第22届奥运会设计的会徽，是以运动场跑道绕成的克里姆林宫建筑造型。 4、奥运期间火炬为什么熊熊不息 1920年，第7届奥运会在比利时的安特卫普举行。为了纪念在第一次世界大战中牺牲的协约国将士，经组委会讨论通过，在会场中点燃焰火，以象征和平。当绚丽的焰火燃起时，场面极为壮观庄严。力了发扬奥林匹克的精神，传播友谊与和平，1928年奥委会通过决议，正式规定在开幕式上耍举行隆重的仪式，点燃圣火台上的火炬，以火炬燃烧与熄灭象征开幕与闭幕。在第11届德国柏林奥运会时，正式用人进行接力传递的方式来迎送火炬，人们认为运动员用接力跑的方式来迎送火炬，有利于扩大奥运会的影响，传播奥林匹克的精神，以后的奥运会一直沿用此法。 （三）体育锻炼的重要性。 ①特别是作为青少年来说。体育活动不仅可以让我们强身健体，富有活力，还能培养自己不怕困难、奋勇争先的精神，磨炼意志，锻造坚强品格。 ②在学习任务繁重的情况下，体育活动也是调节学习压力、缓解焦虑情绪的良方。生活中的游戏电子益智游戏（四）生活需要游戏一、调节生活节奏，使我们身心愉悦，张弛有度；二、智力游戏能够激活大脑思维，让人学会多向思维，有助于养成勤于思考、善于思考的良好习惯；三、竞技游戏 …… 适度游戏可以给我们带来快乐，带给我们积极的影响。教师赠言：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快！file:///G:\老梁故事汇之玩也玩出名堂的张学良%5b高清%5d.qsv视频