《梯形的面积(信息窗3)》教学课件.ppt

生活中的多边形 ——梯形的面积 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题？ 一、情境导入 怎样计算梯形的面积呢？ 二、合作探索 可以把三角形转化为学过的图形求面积。 怎样计算梯形的面积呢？ 二、合作探索 两个形状相同、大小相等的梯形可以拼成一个平行四边形。 二、合作探索 上底 上底 下底 下底 高 高 高 平行四边形的面积=底×高 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 怎样计算梯形的面积呢？ 二、合作探索 梯形上底+梯形下底 高 梯形面积=平形四边形面积÷2 = ×高÷2 平行四边形的底 （上底+下底） 怎样计算梯形的面积呢？ 二、合作探索 梯形面积=（上底+下底）×高÷2 梯形上底+梯形下底 高 S =（a+b）h÷2 怎样计算梯形的面积呢？ 二、合作探索 还有其它办法求出梯形的面积吗？ 怎样计算梯形的面积呢？ 二、合作探索 制作这个椅子面需要多少平方厘米的木材？ 二、合作探索 你会计算吗？ （32＋36）×32÷2 ＝68×32÷2 答：制作这个椅子面需要1088平方厘米的木材。 ＝1088（平方厘米） 三、自主练习 1. 计算下面平行四边形的面积。 （17＋23）×15÷2＝ 40×15÷2＝300（m2） （9＋18）×10÷2＝ 27×10÷2＝135（dm2） （26＋42）×30÷2＝ 68×30÷2＝1020（cm2） 三、自主练习 2. （8＋5）×1.8÷2＝ 13×1.8÷2＝11.7（平方米） 答：它的横截面面积是11.7平方米。 * *