三年级下册习作8看图编故事上课.ppt

LOGO L/O/G/O 三下习作8 编童话故事这个童话故事主要写谁有什么坏习惯？通过什么改掉后，结果怎么样了？ 学习活动一：师生共读《肚子再也不疼了》想一想 肚子再也不疼了小花猫很不讲卫生，手上、脸上经常脏兮兮的，别人就送给它一个外号“脏咪咪”。一天，小花猫满头大汗的从外面跑回来，叫着：“妈妈，有吃的吗？我饿极了！” 它一见盘子里放着鲜鱼，抓起了一条就往嘴里送，妈妈一把把鱼夺了过来，拉着小花猫到卫生间洗手，小花猫很不情愿地跟在后面嘟囔着：“我饿了嘛，我饿了嘛……”一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得它在床上直打滚儿，猫妈妈急忙带着它去看医生，医生一检查原来是寄生虫在作怪，就对小花猫说：“病从口入，这都是你平时不讲卫生造成的，吃了药，虫子排出来就会好了。今后，不要吃脏东西，饭前便后要洗手”小花猫照着医生说的做了，从此，它的肚子再也没有疼过，身体也结实了。 童话的特点： 采用拟人的手法，把物当作人来写 采用夸张的手法，想象大胆有趣 童话里包含一定的道理 首先概括不讲卫生，别人叫他“脏咪咪”。 接着具体写小花猫的事。然后写小花猫。 最后写小花猫。 1、这个故事有没有把不讲卫生的害处讲清楚？ 2、是怎样讲清楚的？ 肚子再也不疼了小花猫很不讲卫生，手上、脸上经常脏兮兮的，别人就送给它一个外号“脏咪咪”。一天，小花猫满头大汗的从外面跑回来，叫着：“妈妈，有吃的吗？我饿极了！” 它一见盘子里放着鲜鱼，抓起了一条就往嘴里送，妈妈一把把鱼夺了过来，拉着小花猫到卫生间洗手，小花猫很不情愿地跟在后面嘟囔着：“我饿了嘛，我饿了嘛……”一天晚上，小花猫的肚子忽然疼了起来，疼得它在床上直打滚儿，猫妈妈急忙带着它去看医生，医生一检查原来是寄生虫在作怪，就对小花猫说：“病从口入，这都是你平时不讲卫生造成的，吃了药，虫子排出来就会好了。今后，不要吃脏东西，饭前便后要洗手”小花猫照着医生说的做了，从此，它的肚子再也没有疼过，身体也结实了。 起因 经过 结果 学习活动二：小组合作，看图编童话小组任选一幅图，按照“开头、经过、结果”这样的顺序编个童话故事使他们知道改正坏习惯。 提示： 组内成员迅速分工，互相补充。 题目 故事过程 故事内容 生动有趣 开头 主要角色是谁 经过 具体写谁的坏习惯怎么做的？有什么不好的影响？ 结果 认识到坏习惯的害处，结果怎样了？ 根据表格进行编故事： 爱吃糖果的小猪从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖.（开头）有一天,菲菲又在吃糖了,吃着吃着,突然觉得牙痛.妈妈带着他来到医院的牙科,山羊医生检查完后,让他拔牙.菲菲知道拔牙很疼,就坐在地上乱哭.听了山羊医生的劝说,他才乖乖地让医生打了麻醉针,拔了牙.山羊医生又嘱咐菲菲一定要少吃糖,早晚要刷牙,饭后要漱口,保护好自己的牙齿.（经过）菲菲从此养成了早晚刷牙的好习惯,牙齿再也不疼了.（结果） 从前,有一只叫菲菲的小猪,非常喜欢吃糖。 改后：从前,在一座美丽的森林里,住着一只可爱的小猪,她的名字叫菲菲。菲菲非常喜欢吃糖。早上起来第一件事就是吃糖,晚上睡觉前吃糖,没事干的时候嘴里也含着糖,而且她吃了糖从来想不起刷牙。 有一天,菲菲又在吃糖了,吃着吃着,突然觉得牙痛。妈妈带着他来到医院的牙科,山羊医生检查完后,让他拔牙。菲菲知道拔牙很疼,就坐在地上乱哭。听了山羊医生的劝说,他才乖乖地让医生打了麻醉针,拔了牙。 改后：有一天,菲菲又在吃糖了,吃着吃着,突然觉得牙齿痛,“啊!”猪妈妈听到一声尖叫,连忙跑过来问:“菲菲,你怎么啦 ”“我,我牙齿疼。呜呜……”“那我们去医院看看”妈妈带着菲菲来到医院的牙科,山羊医生让菲菲张开嘴巴,仔细地一检查,惋惜地说:“菲菲啊,你里面的好几颗牙齿都烂了,要拔掉才可以啊!”“呜……”菲菲大哭起来:“拔牙疼吗 ”“有点疼。”山羊医生回答。“我不拔,我不拔。”菲菲坐在地上乱哭。山羊医生耐心地说:“菲菲,如果你不拔掉这个烂牙齿,所有的牙齿都会烂掉,到那时你可什么东西都不能吃了。”没办法,菲菲只好乖乖地让医生打了麻醉针,拔了牙。 童话故事大比拼看看哪个组编的故事能帮助别人改正缺，而且完整具体，生动有趣。 LOGO L/O/G/O