三年级语文《蜗牛》.ppt

6、蜗牛 授课教师：王晓蕾 ·“我”一开始对蜗牛的印象是？ 胆小鬼 胆小鬼 →不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触（chù）角，东张西望地“巡（xún）视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触（chù）角，东张西望地“巡（xún）视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。 ·“我”对蜗牛的情感有没有发生变化？ 胆小鬼 敬佩 → ·讨论：“我”为什么开始嘲笑蜗牛是 胆小鬼，后来又敬佩它了？ 爬得慢极了 爬得很努力 终于到达墙顶 掉下继续爬 → → → ·想象：蜗牛一直努力往上爬的时候，心里会想些什么呢？ 爬得慢极了 爬得很努力 终于到达墙顶 掉下继续爬 → → → 总结升华 ·思考：通过学习文章，你懂得了什么？ 世上无难事，只要肯登攀（pān） 拓展延伸 ·思考：我们会从蜗牛身上看到坚持不懈的品质，那么你可以从以下动物身上看到哪些品质？ 拓展延伸 善于观察 用心思考 拓展延伸 谢谢指导！