大班区域观记录.doc

大班区域活动计划表 区域名称 活动内容及材料提供 活动目标 探索发现 ★颜色变变变（三色颜料、透明杯子、水、毛笔） ■水莲花开（毛边纸、水盆、剪刀） ★尝试将不同的颜色调和在一起，观察并做好现象记录。 ■能自己制作莲花，并仔细观察莲花在水上后的变化。 跳动数字 ★5以内的加减（5以内加减算式题） ■相邻数操作盒（认识感知相邻数的操作盒、数字卡片） ★通过练习，巩固复习幼儿对5以内加减的掌握。 ■通过操作，认识相邻两数。 芊芊静听 ★有趣的字卡（图片、组合字卡） ■看图讲述：聪明的小兔 ★能根据图片，组合正确的字。 ■能根据图上的内容，用连贯的句子讲述画面内容。 旋转画笔 ★制作花灯、剪纸（各色卡纸、剪刀、双面胶等） ■绘画：春节见闻（油画棒，勾线笔，画纸） ★尝试用彩色卡纸和其他辅助材料完成自己喜欢的不同形状的花灯。 ■能用多种色彩将自己的春节见闻画下来。 旋转舞台 ★壮族舞（音乐磁带、头饰、服饰等） ■音游《动物狂欢节》 ★能随音乐，穿上服饰和头饰，表演藏族舞蹈。 ■能愉快地随着音乐游戏。 阅读区 ★《小鹿和小刺猬》（绘本） ■《小刺猬和小兔》（绘本） ★能安静地读绘本，用正确的方法翻阅图书。 ■能小声地根据图上的内容讲述故事。 观察与 推进 孩子们对区域的兴趣仍然浓厚，每个区域孩子们都乐意参加，但是在区域过程和结束时还存在一些现象。1.偏区现象比较严重，入区时会出现争抢的现象。2.在区域的过程中音量有些过大，影响到了旁边的幼儿。3.区域结束时，有个别的孩子任务意识还不够，玩具和椅子都没有收拾好。在下次的活动中要加强对以上现象的整改，重点抓好区域常规，这样才能让孩子更加投入的操作游戏。 备注：1. ★为本周新增内容 2. ■为区域原有的内容 大班区域活动计划表 区域名称 活动内容及材料提供 活动目标 探索发现 ★有趣的变化（盐、糖、温水、透明杯子、筷子） ■米汤变色（碘酒、图画纸、浆糊、排笔） ★能有序地进行操作实验，并将观察到的现象记录下来。 ■通过操作实验，感知淀粉遇到碘酒会变色的原理。 跳动数字 ★数字动动动（铅笔、写字本） ■5以内的加减（5以内加减算式题） ★能用正确的握笔姿势完成1-10数字的书写。 ■通过练习，巩固复习幼儿对5以内加减的掌握。 芊芊静听 ★寻找春天（春天背景图、贴贴纸） ■有趣的字卡（图片、组合字卡） ★能用连贯的句子表述图上春天的景色。 ■能根据图片，组合正确的字。 旋转画笔 ★金龟子（一次性餐盘、黑色卡纸、油画棒、剪刀等） ■送给妈妈的礼物（油画棒，勾线笔，画纸） ★尝试用一次性餐盘及其他的辅助材料完成金龟子。 ■能用绘画的形式表现对妈妈的爱。 旋转舞台 ★妈妈呀妈妈（音乐磁带、头饰、服饰等） ■歌表演《春天里来》、音游《动物狂欢节》 ★能随音乐，根据歌词内容用动作展现对妈妈的爱。 ■能在熟悉歌曲的基础上，随着音乐节奏表演。 ■能愉快地随着音乐游戏。 阅读区 ★《小红帽》（绘本） ■《小鹿和小刺猬》《小熊睡觉啦》 ★能安静地读绘本，领悟故事里的内容。 ■能和同伴分享阅读绘本。 观察与 推进 在本次的区域活动前，针对上次出现的常规现象加强提出要求，孩子们在区域过程中较上次有了很大的进步。科学区的实验和阅读区是最受孩子们欢迎的，孩子们都能很投入地参与游戏，美工区里也总是人头颤动，但是参与美工区的人总是那么几个，数学区也相对比较没有人参加，因此在下次的区域中我们将美工区和数学区定为必选区，每个人都必须轮流的参与，另外的区域为自选区，让孩子们更加地有任务意识。 备注：1. ★为本周新增内容 2. ■为区域原有的内容 大班区域活动计划表 区域名称 活动内容及材料提供 活动目标 探索发现 ★有趣的报纸（报纸、双面胶、透明胶、剪刀、油画棒） ■有趣的变化（盐、糖、温水、透明杯子、筷子） ★发挥想象力，运用揉、撕、剪等方法将报纸变成各种好玩的玩具。 ■能有序地进行操作实验，并将观察到的现象记录下来。 跳动数字 ★画时钟（作业单、勾线笔） ■数字动动动（铅笔、写字本） ★能根据作业单上面的时间，绘画出时钟和时间。 ■能用正确的握笔姿势完成1-10数字的书写。 芊芊静听 ★春天接龙（春天景色图片） ■寻找春天（春天背景图、贴贴纸） ★能按从上到下，从左往右的顺序接龙春天卡片，并说出其内容。 ■能用连贯的句子表述图上春天的景色。 旋转画笔 ★制