妇产科护理2.ppt

妇产科护理学 绪 论 目 录 妇产科护理的特点 妇产科护理的学习目的和方法 学习方法 妇产科护士应具备的素质 预习：女性生殖系统解剖、生理 女性生殖系统生理讨论题 产科基础 女性生殖系统解剖 女性生殖系统生理 * * Newborn Maternal- Nursing Newborn Maternal- Nursing Newborn Maternal- Nursing 据郑修霞主编《妇产科护理学》---北京大学医学出版社教材修订 淮北职业技术学院 王存午制作 主讲人： 妇产科护理学特点 妇产科护理的学习目的和方法 妇产科护理学学习内容 妇产科护士应具备的素质 相关法律法规 绪论 妇产科护理学发展简史 ★以家庭为中心的产科护理 确定并针对个案、家庭、新生儿在生理心理、 社会等方面的需要及调适，向他们提供具有安全性和高质量的健康照顾，尤其强调提供促进家庭成员间的凝聚力和维护身体安全的母婴照顾 学习目的 学习内容 妇产科护理的范畴 产科： 产科基础（女性生殖系统解剖及生理等） 生理产科（妊娠生理、妊娠诊断、孕期监护及保健、正　　　　常分娩、正常产褥等） 病理产科（妊娠病理、妊娠合并症、分娩期并发症、异　　　　常产褥等） 胎儿及早期新生儿学 妇科： 妇科学基础　女性生殖器炎症　　女性生殖器肿瘤 月经失调、女性生殖器畸形、其他生殖器疾病。 护理对象的特殊性：母子二人 急症多，具有外科特点 整体性： 临床医学：预防医学 隐蔽性：生殖功能的特殊性 妇产科工作目标：1.降低孕产妇死亡率； 2.提高新生儿存活率、完好率。 3.防治妇科病，2015年人人享受生殖健康。 母婴护理教学目标： 1.掌握妇产科常用术语、生理产科基本知识、基本概念 2.熟悉病理产科基本概念、诊断、处理原则。 3.熟悉妇科常见病、多发病诊断、处理原则；妇科常见病、多发 病普查及预防原则； 4.熟悉计划生育原理及方法，能正确指导他人计划生育。 教学方法： 1.系统学习：扎实掌握妇产科学的基本理论、知识、 技能。 2.见习：通过录像、操作，加强训练。 3.实习：在上级护士的带领下，进行临床操作。 自学：教材、录像、网络。 课堂教学：形象视觉材料展示给学习者。 小组活动：病案讨论、小讲座等。 课外资料：图谱等。 考核方法：作业14%、小组活动2%、讲座4%。期未考试成绩占总成绩80%。 医德修养：尊重、热情、真挚、礼貌。 业务素质：专科护理知识、护理技术。 身体素质：强健的体格、开朗愉快的性格、敏锐的观察力、准确的记忆力。 女性生殖系统生理讨论题 1.骨盆的组成、三个平面的位置及径线，最小平面在什么部位？ 2.何谓股分轴、骨盆倾斜度？ 3.外生殖器包括哪些器官？ 内生殖器有哪些？各有何功能？卵巢、子宫的解剖、生理特点？ 4.女性生殖器的邻近器官有哪些？ 5.妇女一生分为哪几个阶段？各阶段生殖系统的生理特点是什么？ 6.简述卵巢的周期性变化，卵巢分泌的激素有几种？各有何功能？ 7.随着卵巢激素的周期性变化，子宫内膜有何相应变化？ 8.解释性周期的调节 9.什么叫月经？月经的临床表现有哪些？ The end 再 见 谢 谢