学前教育专教育实习工作实施细则.doc

重庆广播电视大学开放教育本科 学前教育专业（教师教育方向）保教实习工作实施细则 征求意见稿 保教实习是学前教育专业（教师教育方向）教学计划中所规定的一个重要的教学环节，是学前教育专业综合实践环节的重要组成部分。是学生能力的重要手段保证教学质量的重要措施。根据教学计划及2012）”的有关规定，结合我校实际，特制定开放教育本科学前教育专业教育实习实施细则。 一、保教实习的目的 保教实习是培养学习者学以致用，理论联系实际的重要方法，其目的在于通过保教实习使学生理解幼儿园及其他教育机构保教实习的目的、意义；了解幼儿园保教工作的任务、基本内容、注意事项；掌握幼儿园保教实习工作的要求以及组织管理过程；按要求完成各阶段的实习作业，具备初步幼儿园实际工作能力和管理能力，尤其是设计、组织和开展学前教育各领域活动的能力。.通过保教实习，加深对学前教育的认识，巩固正确的儿童观和儿童教育观，建立初步的职业认同感，热爱幼儿，热爱幼儿教师，热爱幼儿教育事业。 二、具体内容与要求 保教实习为本专业学生必修环节，4学分，72学时，在第五个学期进行，不得免修。 (一)实习任务 保教实习是要通过保育和教育实践活动，使学习者经受多方面的锻炼，了解幼儿园保教的内容和程序，掌握从事幼儿保教工作的技能、技巧和方法，养成良好的职业道德。实习主要承担下列任务： 1．全面了解幼儿园。对幼儿园的性质和工作任务进行全面的了解，提高对幼儿保教工作的认识。 2．实践幼儿园常规保育和教育的内容与方法。包括：了解幼儿一日生活常规；熟悉各年龄段儿童身心发展的特点；做好教育过程中的保育工作；做好卫生保健工作；掌握设计和组织各种教育活动的基本方法；掌握设计和组织游戏活动的基本方法；掌握幼儿园班级教育环境创设的基本方法；掌握各年龄班级管理的方法；掌握设计和组织幼儿园大型活动的基本方法。 3．适当从事教育调查和教育科研。有针对性地做一些观察记录与统计分析，利用实习的机会为毕业论文的撰写进行选题、调查、素材收集、补充修改等工作。 (二)实习的内容 1．了解幼儿园一日活动的主要环节，明确每个环节应该从事的保教内容。 2．制定幼儿园各种计划：实习生在实习期间需要在指导老师的指导下，尝试制定幼儿园学期工作计划、月工作计划、周工作计划、日（半日）活动计划、单个活动计划等。 3．组织幼儿园一日活动：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南（征求意见稿）》的具体要求，熟悉并熟练掌握一日活动的组织要求，提高组织幼儿一日活动的能力。 4．组织幼儿园教育和游戏活动：包括幼儿园集体教学活动、小组活动和幼儿的个别活动。 5．创设和组织幼儿园区角活动：包括会创设幼儿园班级中的各种游戏区角，并能有效的组织和管理区角活动。 6．设计布置幼儿园墙面。 7．参与组织幼儿园大型活动。 (五)学生开展保教实习的时间要求 开展保教实习的时间由学生根据自己的实际情况向所在分校（工作站）提出申请，学校同意后安排指导教师组织实施。保教实习的时间不能少于4周。 (六) 保教实习的实施步骤： 具体实施步骤如下： 接受集中辅导→在指导教师的指导下制定保教实习计划→入园实习→作好个案观察分析记录→进行阶段性总结→教学活动设计→活动反思→指导老师和实习单位签署考核意见。 (七) 保教实习的书面材料要求 1．能综合运用所学的知识来记录、分析和和阐释问题。 2．应根据保教实习计划，作好观察记录，根据实际情况写出阶段性小结。并进行教学活动设计和活动反思（注意保留相关研究的原始记录材料，如问卷、访谈提纲及记录、反映研究对象的相关材料）。 3．保教实习表格填写的正文文字采用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，双倍行距。其中，阶段性小结和活动反思字数总共不少于2000字。 4．参加保教实习的学生，应独立完成保教实习报告的撰写。杜绝一切抄袭、剽窃行为。 三、保教实习指导教师与指导细则 (一)指导教师 1．保教实习必须配备指导教师。 2．指导教师的资格要求：具有认真的工作态度和丰富的专业知识，熟悉电大教学情况；具有专业以上学历和中级及以上专业技术职务，具有3年以上专业教学经历 2．向学生介绍保教实习的内容、方法和基本要求，介绍一些基本的书及相关资料方向。 3．使学生明确保教实习报告的写作要求； 4．学生和指导教师间建立可靠的联系方式。 5．指导教师在学生交来实习计划后主动与学生联系，提出修正意见。 6．实习计划通过后，指导教师应及时通知学生尽快交来所拟写的初稿，指导教师见稿后应约见学生进行修改辅导，直至定稿。 7．学生自己将保教实习报告按要求装订好，连同电子文稿光盘及相关的原始资料送到指导教师处，由指导教师写出客观、真实的评语，并给出成绩。 四、保教实习的考核与成绩评定 1．考核的内容 在第五学期的第二个