学校领导工机制档.doc

白神中心校学校管理制度 为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，完善学校教育教学工作管理体系，规范学校各项工作制度化管理，根据《新河县学校管理制度》及相关规定，结合学校教育教学工作具体实际情况，特制定本制度。 一、行政管理 1、坚持依法治校和以德治校相结合。贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法律法规，认真执行上级决定决议，按时完成上级部门布置的各项工作任务。坚持重大事件事项请示、报告制度。坚持以人为本，提高办学效益。 2、建立健全岗位目标责任制。学校常规工作由校长负总责，分管领导具体负责，做到分工具体、责任明确。积极推进教职工全员聘任制，明确教职工责任、权利和义务，加强教师考核，严格聘任合同管理。 3、实行校长负责制。学校党组织要“大力支持校长履行职责”，发挥“保证监督”作用和政治核心作用。学校二级班子协助校长工作，具体负责分管教育教学业务。充分发挥学校工会和教代会的职能作用，坚持集体议事规则，实行民主决策和管理，学校重大问题，必须广泛征求意见，经教代会讨论通过实施。坚持校务公开制度，使校长权力在阳光下运行。 4、学校要结合实际编制长期发展规划和制定短期工作计划，完善年度、学期 、月工作计划和安排。严格做到工作有布置、有检查、有评比、有记录。坚持使用各种薄记表册，规范记载记录。包括《教师考勤薄》、《教研活动记录》、《学校卫生检查登记》、《教师值班记录》及各种会议记录等。 5、坚持政治、业务、法律法规学习制度。加强教职工的思想政治工作和师德教育，提高政治理论素养和业务水平，掌握相关法律法规知识，依法治校、治教；建立健全师德档案，把师德表现作为教师年度考核、职称聘任、派出学习和评优奖励的重要依据。 6、建立教师继续教育制度。以新课程培训和信息技术培训为重点，开展形式多样的继续教育活动。 7、建立学校领导值班制度和检查考核制度。学校领导要坚守工作岗位，轮流带班值周。坚持定期工作检查和工作督导。校长、坚持每月开展“四查”（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记）工作。建立教师日常工作考核制度，全校每学年评选一次优秀个人，学校报请地方党委政府和上级主管部门表彰奖励。 8、实行请假、销假制度：校长、各教学点负责人、有事外出1天以上，必须报请中心学校主要负责人批假，同时告知班子成员或负责办公室的同志；教师请假严格按批假权限执行。请假外出归来，要及时销假。 （1）请假程序：请假人填写请假条或请假报告单，交有关领导批准后方可离岗。需逐级向上报批的假期，请假报告单应逐级经有关领导签署意见，最后按批假权限审批。 （2）批假权限： （a）教师请假2天以内，由校长审批，并将教师请假情况电话告知中心学校所包校的人员；教师三天以上（包括三天）的请假，校长在请假条上签署意见后，由请假人交镇中心学校校长审批后方可离岗。 （b）请婚假的必须持结婚证复印件、请产假的必须持准生证原件、请病假的必须持医院病历证明、住院的出院后要附医药发票复印件或相关证明，视其情况逐级报批，完善请假手续。 （3）教职工请产假、病假15天以上、事假10天以上的，须经县教育和科技局人事科审批。 二、德育管理 1、要把德育放在学校管理工作首位，结合实际，制定切实可行的德育工作计划和德育常规工作安排。 2、重视学生行为习惯养成教育。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，结合遵义县中小学生《养成教育读本》和养成教育活动方案，深入开展公民道德教育、爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、理想信念教育、法治教育和心理健康教育。 3、坚持升降国旗制度。学校必须保证国旗无破损、无褪色、无污迹，旗杆直立，每周举行升降旗仪式，坚持唱国歌。 4、建立健全班主任工作机制，认真落实学校德育工作要求，加强班级日常管理，维护班级良好教学和生活秩序，坚持正面教育为主。 5、建立健全少先队、青年团组织，充分发挥团队作用。定期开展团、队主题教育活动。组织和引导学生读好书、唱好歌、看好影片等健康娱乐活动。结合重要节日、纪念日和各种教育场所，开展多种形式的庆祝、纪念活动。 6、建立学校、家庭和社会三结合教育网络。重视校际之间的广泛交流与合作，聘请校外教育辅导员定期开展教育活动。各学校每学期至少召开一次家长座谈会或举办一次家庭教育讲座，至少组织一次青春期心理健康知识讲座和三年级及以上年级女学生自我防护专题教育，班主任每学期对本班每位学生家访不得少于1次。 三、教学管理 1、全面执行课程计划。严格按照有关规定开设国家课程和地方课程，积极开展和实施学校课程。开齐课程，开足课时。不得任意调课，停课和放假。特殊情况必须调课和停课的，必须报镇中心学校，并经县教育和科技局同意后再实施。 2、合理安排学生作息时间。严格控制学生在校活动时间和课外作业量，禁止利用课余、晚上和节假日安排学生集体补