平寨镇中小远程教育目标管理要求.doc

平寨镇中小学远程教育项目管理 目　标　要　求 农村中小学远程教育是国家“三部委”（教育部、财政部、发改委）为加快西部省(自治区)农村教育发展和地方各级党委政府推动社会主义新农村建设的重要战略举措。平寨镇2004年6月实施农村中小学现代远程教育工程以来，全镇中小学已先后建成一个远程计算机教室(模式三)，十个卫星教学收视点(模式二)和七个教学光盘播放点(模式一)。 远程教育工作是一项复杂性、系统性、专业性很强的工作，为了加强各项目学校的远程教育管理，确保各校远程教育设备正常运转并为教育教学服务，为农村党员干部培训服务，根据六特办通字（2007）105号《中共六枝特区委办公室关于开展农村党建工作督促检查的通知》、六教通字（2006）6号《关于印发〈认真做好我区农村中小学现代远程教育项目管理工作〉的通知》和平发（2006）41号《中共平寨镇委员会关于进一步加强农村党员干部现代远程教育工作的通知》等文件精神，结合平寨镇实际，平寨镇基础教育办公室特拟定《平寨镇中小学远程教育项目管理目标要求》，《要求》旨在进一步规范全镇中小学远程教育管理，进一步提高全镇中小学对现代远程教育工程重要意义的认识，全面推进农村中小学现代远程教育深入开展。 一、完善机制 明确职责 齐抓共管 镇属各远程教育学校要始终坚持贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》的精神，把实施农村中小学现代远程教育工程作为促进我镇教育实现跨越式发展的重要途径之一。进一步建立健全远程教育管理机制，明确职责，齐抓共管。 1、建立村与学校负责人相互兼职的远程教育工作领导小组。按照平发(2006)16号文件要求，各远程教育学校要根据每年人事变动情况建立和完善以村支书(或村主任)为组长，学校校长为副组长的“远程教育领导小组”，建立和完善村与校“远程教育联席会议制度”，学校和村党支部每月要召开“远程教育工作”研究会，确保干部群众或学校师生的远程教育工作顺利进行。 2、建立健全规章制度，进一步明确工作职责。根据平寨镇“远教办”和特区教育局的要求，各远程教育站(点)学校要统一制订(或自己补充制订)《农村中小学现代远程教育项目管理制度》、《农村中小学现代远程教育项目工作制度》、《农村中小学现代远程教育项目工作人员职责》、《农村中小学现代远程教育项目服务制度》、《农村中小学现代远程教育管理日志》等各种制度。村校共建的学校要积极配合村党支部制定切合实际的培训计划，开办农村实用技术培训班，认真做好培训内容、培训时间、培训场地、有关教材等的安排和落实工作。 各远程教育站点要按照黔教电发（2005）246号《关于进一步加强全省农村中小学现代远程教育工作的意见》明确站（点）管理员、村党支部协管员等人员工作职责，将工作内容纳入课时量(或工作量)计算，认真落实工作责任制和安全责任制，真正达到有人管事、有人干事、服务教学、服务“三农”的目的。 3、加强机房管理，提高设备使用效益。远教设备的安全防范和管理使用是关系学校教育教学质量、关系农村群众生产生活的大事。各远程教育学校要按照“五防五好”（防火、防盗、防潮、防尘、防雷；教室好、桌椅好、线路好、灯光好、环境好）的要求管理和使用远程教育设备，坚决杜绝人身安全事故和“盗窃、火灾、雷击等”责任事件，有效保证我镇远程教育工作的正常开展。 4、采取多种形式加强农村中小学现代远程教育的宣传工作。各校要充分利用广播、墙报、讲座、标语（每校至少有一条固定标语）等形式广泛宣传农村中小学现代远程教育工作的重大意义和作用，使全社会都来关心、支持农村中小学现代远程教育，推动农村中小学现代远程教育健康、快速发展。 5、抓好站点操作人员在职培训工作，确保站点操作人员工作的稳定性和连贯性。我镇模式二和模式三的管理人员是经县级（或省级）“现代远程教育骨干教师培训”并通过考试取得了贵州省教育厅统一印制“上岗合格证”的专职教师。各远程教育学校要继续支持和鼓励站点专职教师参加各级远程教育提高培训，不断提高他们的业务技能和服务管理水平，同时，要确保骨干人员的相对稳定。平寨镇二小、平寨镇三小和波榨小学参加“教育部――微软（中国）公司‘携手助学’项目”基础培训的教师要认真围绕特区“三个一”（一个活动、一个故事、一份报告）任务进行学习。“三个一”任务学习经验要在全镇进行交流，文字材料要整理上交基教办。 二、积极整合两种资源 扩展教学思路 服务农村党建 各项目学校要按照有关要求，根据各种远程教育模式的应用特点，认真研究远程教育资源和常规教学资源的有机整合，因地制宜地推广远程辅助教学应用，指导农村中小学教师更新教学观念，学习先进教学模式和教学方法，改进教学过程，扩展教学思路，服务农村党建。 1、各学校要按时下载卫星IP数据资源，按学科归纳整理并刻录存放。学校行