幼儿园教研工作规范.doc

幼儿园教研组工作规范 一、总则 ??? （一）幼儿园教研组是教师从事教育研究的集体，是提高保育和教育质量的组织保证。 ??? （二）教研组的基本任务是以教育改革为中心，以“教书育人”为出发点，开展保育、教学研究和教育改革实践活动，不断提高全体教师、保育员的专业水平、教育实践能力，从而进一步提高保育和教育质量。 ??? （三）教研组的职能是： ????1．计划组织。确定工作目标，妥善安排阶段、学期、学年的各项保育、教育研究活动。 ????2．检查调节。对教研工作过程和工作状态，进行经常的检查、调节。 ????3．整体协调。充分发挥全体教师的献身精神和科学精神，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。 ??? （四）教研组的组织形式：教研组的设置，要便于教师的教研和教学。一般按年段设教研组并按学科设备课组。规模很小，教师人数很少的幼儿园 ，可设综合教研组。 ??? （五）教研组工作的评价原则： ????1．正确的教改方向，即方向性； ????2．浓厚的教研气氛，即研究性； ????3．具体的教学教研实绩，即效益性。 二、教研组的常规工作 ??? （一）制订和实施教研组工作计划 ????1．制订教研组工作计划，是落实幼儿园 教育工作计划的重要环节。计划应当根据党和国家的教育方针、政策、法规，依据上级教育行政部门和教研部门的有关规定，依据幼儿园教育工作计划，围绕提高保育与教育质量这个中心，抓住提高全组教师素质这个关键，密切结合幼儿园实际，体现本组的优势和特色。教研组工作计划必须经过全组教师的慎重讨论、确定，是全组教师认可的，切实可行的共同工作目标和具体任务。 ?? ????2．教研组工作计划必须在开学前或开学初两周内订定，经园主任审定后组织实施。 ???? ????3．对教研工作计划的实施情况，要进行经常的阶段的检查小结，不断调节本组工作状态，努力达成工作目标。学期和学年末，要参照教研组评价体系，进行自查，总结经验。 ????（二）抓好各项教育活动的基础工作 ????1．学习和贯彻《幼儿园工作规程》、教学大纲。在教师个人钻研各科教学大纲的基础上，进行集体学习和研究，深入领会大纲的指导思想（教学任务、内容与要求）共同研究如何在教学实践中具体体现大纲的基本要求，制定实施大纲的教学措施；结合教学实际和专题研究，有重点地深入钻研大纲。 ????2．集体备课。在教师个人钻研教材、教法和认真备课的基础上，搞好集体备课。要制定好课时计划，定期分析教学质量；围绕教材和教学实际，共同研究带有普遍性或倾向性的教学问题。交流和探讨要注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。 ????3．相互听课。广泛开展有目的、有计划的相互听课活动，有计划地组织各类的研究课。课前对主讲人设计的教案要共同研究，课后要按教学目标进行评议、小结并记录。 ????4．加强管理。加强对备课、上课、辅导等各个环节的管理；互相交流、督促、切实提高课堂教学质量。 ????（三）学习理论、开展教育研究 ????1．学习教育理论，不断充实现代教育理论和学科专业知识，提高全组教师的理论素养。集体学习理论要定内容、定时间。 ????2．开展多种形式的教研活动。发扬教研民主，每一次教研活动都要事先充分准备，讲求实效。 ????3．开展教学专题研究和教育科学研究。要根据教学实际和教师专长，定目标、定课题、定人员、定措施，努力实践不断探索，力争出成果，出效益。 ????4．加强园内教研组之间和与园外教研组的横向联系，并积极参加各级各类教研活动；外出学习、交流后，要在组内介绍、汇报和讨论，取长补短。 ??? （四）关心培养青年教师 ????1．关心新教师的成长。指定思想素质和教学工作能力、水平较高的教师，在各方面对新教师给予具体的帮助与指导。 ????2．新教师任教第一年要跟班听课。要定教师、定每周听课时数，并列入教师的课程表。 ????3．新教师在三年内每学期进行一次汇报活动。 ????4．鼓励、支持青年教师投身教育改革的教育研究，在青年教师中培养教育骨干。 ??? （五）加强设备管理，建立教学资料档案 ????1．重视教学设备管理，充分发挥现有教学设备的作用，提高使用效益。 ????2．电化教学的硬件设备和软件资料，要有专人负责保管，定期检查、维修。 ????3．搞好教学资料，教学统计材料的积累和整理，要全组协作，专人负责，逐步建立本组的资料档案。 4．建立和完善教研组工作档案，逐一记载各项教研活动的开展情况及成果。 龙湾区幼儿园规范教研组（备课组）评估指标及办法(一) 一、评估指标 达　标 指　标 达　标　标　准 分值 得　分 自评 总评 师 德 师 风 1．拥护四项基本原则，遵纪守法，宣传普及科学知识，为人师表，廉洁从教，关心集体，尊重同事。 必