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沟通、理解、支持 六年级家长会 沟通 理解 支持 六二班家长会 ? 各位家长: 大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表我班所有任课教师和孩子们对你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。 今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,我想我们都有一个共同的目标就是让孩子们取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。 下面作为班主任我先对我班班级情况做个简单介绍: 我们六二班已经形成了一股积极向上的良好班风,每个人都能做好自己分内的事情。当然这也离不开老师的这些得力的小助手:他们是刘国萌、魏正萌、王珺、王新博、郭畅、徐彤、李子成等同学。 数学课上表现积极的同学:高筠寒、郭畅、李润田、闫宏宇、张雅森、张瑞、尚书、高浩哲等同学。 书写认真、作业清楚的同学:王珺、魏正萌、刘国萌、郭畅、杨广志、王新博、高筠寒、唐伟轩等同学。 期中考试情况 数学前十名:郭畅、高筠寒、张雅森、张瑞、王珺、徐彤、唐伟轩、高浩哲、闫宏宇、杨广志等同学。其中前四名同学都是满分。 语文前十名:高筠寒、刘国萌、魏正萌、王业迪、王嘉怡、王新博、宋雪琪、郭畅、徐彤、王珺等同学。 英语前十名:郭畅、高璨、刘子豪、王珺、王新博、闫宏宇、曹已欣、宋雪琪、张瑞、翟明昊等同学。其中前三名同学都是满分。 班里存在的问题 一、共性问题:??虽然他们有了不同程度的进步,但是我认为我们学生的组织纪律性还有待进一步提高。凡是我没有处罚措施的午餐纪律、出操、上副课时的课堂纪律,每节课的课前两分钟,学生都比较懒散,随心所欲。想讲话就讲话,想跟同学吵闹一下就吵闹,没有很高的组织纪律性。尤其是部分学生对自己要求不严,不能更多的为班级形象考虑。我批评他们,可个别同学依旧我行我素。 这种懒散情绪每周表现最为严重的时间段为周一、周二。学生返校后需要我花很大力气来调整这种情绪。但是效果依然不是很理想。所以我希望家长在放假日能够严格要求您的孩子。保证孩子的学习时间,给孩子提供一个安静的学习环境。督促孩子按时作息,控制孩子上网时间,更不能让他们玩电脑玩到很晚,打破他们的生物钟。认真了解孩子在学校的表现情况,认真检查作业的完成情况。所以希望各位家长在孩子的行为和学习习惯上,学习目的上、思想上配合老师进行教育和监督。 二、个性问题: 1、学习习惯差,课堂上不够专心; 2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成; 3、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡; 4、不会虚心听教,缺乏自我管理能力,在周会上、教室里、教室门口再三强调的事,一出教室门全忘得一干二净。 5、个别同学字迹潦草,影响成绩。 恳请家长朋友支持与理解: 您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他们知识与方法,教给他们做人的道理。但由于班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。我们一定要互相扶持,我们在学校教育他们要孝顺父母,您在家里告诉他们要尊重老师,在他们的心目中给老师树立形象,即使您真的对老师有所不满,完全可以直接找老师当面谈。但是绝对不能在孩子面前诋毁老师。 家长要具体应该怎么做: 1.给孩子多一点关爱 ??? 升学考试,好像就是门槛,阶梯。考初中,对小学生来说是人生第一个门槛,以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上,有许许多多的门槛,考初中和其他的门槛相比,当然是很轻松的一个。但对小学生来说,他们以前从来没有经历过,所以会感到有很大压力,有很多的困惑。每天,各门功课的作业铺天盖地,有的学生很难应付,不要说能把题目都做对了。这样一周学习下来,学生感到非常疲劳。回到家里,他们多么需要父母的关爱,这时,做父母的就要去关心他们,体贴他们,让他们感受家庭的温暖,促使他们尽快消除疲劳,去顺利完成接踵而来的回家作业。 ??2.给孩子多一点安宁。 ??? 我们认为,大多数孩子学习是认真的。他们回家后,首先就想到的是赶紧把作业做好。但是,有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业,家长在旁边大声说话,或者看电视,甚至打麻将、吵架等,这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听

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