游戏制作的要流程.doc

真抓实干,确保基层电大持续稳定发展 武冈电大 摘要：武冈电大创办近30年来,为社会培养了6000余名大中专毕业生,为武冈各行各业的发展做出了较大的贡献。现已建成了较为规范的远程教育中心，2008年被评为湖南省示范性县级电大。我们的体会是：基层电大的稳定和发展,无论是校园建设、招生宣传、还是人力、财力资源配置，都必须依靠当地政府的高度重视和各级领导的大力支持，必须发挥系统办学优势，充分调动全体教职员工的积极性，真抓实干，狠抓管理，才能抓出成效。 感谢省教育厅、省电大领导对我们的支持和鼓励，使我校得以进入全省“示范性县级电大”的行列，同时衷心感谢各级党委、政府以及省市电大领导对我校的关心和支持，感谢兄弟电大的帮助。我校在上级领导的正确指导下，利用资源优势，致力于当地成人教育的发展，取得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下： 我校成立于1980年3月，1999年更名为“邵阳广播电视大学武冈分校”，内设“武冈市奥鹏网络职业技术学校”。是邵阳市唯一的一所独立设置的县（市）级电大。校园座落在武冈市城区，占地面积12亩，总建筑面积7000平方米。为迎接开放教育评估，投入180余万元，完善和添置了卫星地面接收系统、闭路电视系统、校园广播系统、计算机网络中心，修建了学生公寓，扩建了教学楼。开通了宽带网络，建有独立域名网站()，现有联网计算机148台，固定资产超过600万元。建成了较为规范的远程教育中心，达到示范性县级电大基本办学条件的标准。 我校自开办以来，先后开办了成招、普招、注册视听生、开放教育等专、本科层次的学历教育和中等职业技术教育，开设本科专业8个，专科专业16个，中等职业技术教育专业8个，共招生近6000人。还举办了各种形式的非学历教育培训班。1995年至2004年与省内外7所高等院校进行了联合办学。2001年7月，参加了“中央电大人才培养模式改革和开放教育”试点工作。2004年7月，中央电大批准我校为开放教育本科教学点。2005年春季，我校在邵阳市率先实施“一村一名大学生计划”。2005年4月，经湖南省教育厅评估验收，确认我校为开放教育试点“优秀”单位。2006年12月，中央电大批准设立“湖南武冈奥鹏远程教育学习中心”。2007年春季开始，承担了我市中小学教师远程教育学历提高培训任务。现为中央广播电视大学全国统一考试考点。 我校发展到今天，主要得益于以下几个方面的因素： 一、政府重视，领导支持 电大教育是武冈市教育的重要组成部分，得到了武冈市委、市政府及教育行政主管部门的高度重视和大力支持，电大教育被纳入武冈市经济社会发展的总体规划。政府及各职能部门从经费和政策上都给予我校有力地支持。市财政除全额解决专职教师的人头经费外，2005年为鼓励我校开放教育试点评估获得优秀等次，市财政、市教育局下拨专项经费20万元。此外，为支持我校办学，市委市政府分别下发了关于我市实施“一村一大”和教师培训的实施方案。 为了促进我校的发展，确保创建示范性县级电大。武冈市成立了由市委常委担任组长、主管副市长任副组长、有各职能部门负责人参加的武冈市创建示范性县级电大的工作领导小组。并制定了《武冈市创建示范性县级电大工作实施方案》。我校对照示范性县级电大评选标准，制定了《武冈市创建示范性县（市）级电大自查整改材料一览表》。逐项分析研究，找出问题和差距，提出解决办法，将任务落实到组室和责任人。 二、发挥系统办学优势，充分利用教育资源 我校紧密结合武冈实际和创建邵阳西南县市中心城市的发展目标，制定了“建设以远程开放专科教育、本科教育为主体，以研究生教育、中等职业教育为补充，学历教育与非学历教育并举的多层次、多门类的综合性成人大学，使之成为邵阳西南五县市高等教育远程教育中心”的发展目标。经过多年来的努力，依托电大系统办学的优势，我校已形成了具有现代远程开放教育特色的人才培养模式。 我校始终坚持系统办学，充分发挥系统办学优势，始终坚持电大教育的“五统一”。我们的教材始终是由中央电大、省电大提供，教学资源配备的比率和及时到位率均达到100%。 我校依据“方便学生、布局合理、质量优先”的原则和思路，有计划、有步骤进行电大系统建设。将上级电大的资源优势、师资优势和管理优势与本校实际结合，整合优化了教育资源，逐步完善我校网站平台()。 三、狠抓管理，确保质量 开放教育实施“宽进严出”的管理方式，入学时学生水平参差不齐，要使学生达到专业培养目标的要求，必须加强教学过程的管理和学生学习过程的管理，形成完善的质量监控体系。为确保教学质量，我们抓制度建设、抓人员管理、抓资源配置、抓服务措施、抓考核环节。有布置，有检查，重落实。各项管理，环环紧扣，事事落实。 1、完善各项制度 近年来我们在吸收、借鉴兄弟电大先进经验的基础上，对各项管理制度进行了进一步的修改和完善，制成了