第二讲 业形势.ppt

前 言 做为一名毕业生，你主要考虑到的是哪几个方面？ 你对自己在毕业路途中要做的事了解有多少？ 将要走出社会，你准备好了吗？ What ? Why ? How ? ： 眼看自己就毕业了，怎么觉得自己好像在大学期间学不到什么知识？ 进入职场时，什么工作才适合自己做？ 面临毕业,何去何从?十字路口,如何抉择?...... ■ 圆满完成工作任务与目标 ??? 据统计，2007届我省高校参加就业的毕业研究生（硕士，下同）有14，970人，本科生88，871人，专科生142，738人（见表一）。截至2007年9月1日，毕业研究生初次就业率为86.41%，比去年同期略低2.55个百分点，实际就业人数增加1，256人；本科生初次就业率为90.66%，专科生为87.55%，本、专科合计初次就业率为88.74%，比去年同期增加0.43个百分点，实际就业人数增加31，319人。  表一 2007、2006届广东省普通高校毕业生初次就业率统计与比较表 ■ 各专业初次就业率均已达标??? 从专业分类来看（见表二），各专业初次就业率最低亦在75%以上，绝大多数专业远远超过了教育部70%的“及格线”。文学、工学、经济学等专业虽然毕业生人数较多，但各学历层次的就业情况依然相对较好. 表二 2007届广东省普通高校毕业生各专业大类初次就业率统计表 ■本专科灵活就业人数多 ??? 从就业方向来看（见表三），选择灵活就业的学生较多，特别是专科生。参加就业的专科毕业生中，有超过七成的人选择灵活就业，本科生也有四成以上。硕士学历的应届毕业生中，有将近四分之三的人在事业单位或企业单位中就业。 表三 2007届广东省普通高校毕业生初次就业率单位流向统计表 贵州省高校毕业生面临多重就业压力 外部压力。 内部压力。 45%的企业招不到合适的人 50%的人找不到合适的工作 35.4%的应届毕业生希望去党政机关工作，而只有3%的人能实现这个愿望。 在供需两旺，一方面就业机会充裕，另一方面又普遍存在供求错位的问题。 毕业生就业，是每位毕业生所面临的必经阶段，是每位毕业生人生旅途的必然转折。 选择职业，是每一个即将结束学业的毕业生所面临的现实问题，也是毕业生走向社会，实现自己人生目标的关键一步。 为此，毕业生应熟悉掌握就业的基本程序和毕业派遣的相关内容，处理好每一个环节，才能少走弯路，顺利走向社会。 了解求职过程 　　　所谓的求职过程就是在充分认识自我----了解自己能干什么、想干什么的基础上，再从招聘方的角度出发，适时调整自己的择业标准，将自己心仪的单位及岗位所要求的基本技能和素质最大地展示出来，以取得招聘方的认同的过程。 一个核心，两个基本点，三个“一些” 一个核心：将自己心仪的单位及岗位所要求的基本技能和素质最有效、最大限度地展示出来。 两个基本点：一是充分认识自我，准确定位；二是充分了解应聘单位的具体要求。 三个“一些”：更新一些观念，掌握一些程序，注意一些技巧。 毕业生就业程序及注意事项总概括 掌握政策，了解形势，树立正确的择业观。 收集信息 推荐材料准备 面试准备 签定协议 就业程序”三部曲”全面准备 面试、笔试 签约 全面准备 (1)知识准备 (2)能力准备 (3)目标准备 (4)心理准备 (5)关系准备 (6)条件准备 进行职业选择 （1）自我分析：我能干什么？我有哪些特长？我想干什么？我适合干什么？ （2）了解市场：影响择业的政策因素、教育因素、经济因素、社会时尚、人才需求等； （3）确立目标： 择业的地域、择业的行业范围、择业单位的大小与名气（大企业还是小公司？名校还是一般学校？） 择业心理调适 （1）增强选择能力，克服依赖心理。 （2）要能客观地给自己定位，保持一颗平常心。 （3）要正确地和他人比较。 （4）培养自己的耐挫力。 （5）善于运用心理调节的方法进行自我调适。 （6）寻求必要的社会辅导。 企业对毕业生素质结构和能力的一般要求是什么 以所谓“冰山模式”为例，有的企业认为毕业生素质结构像一座“冰山”，浮于水面的是毕业生个人的知识和技能，藏于水下的是毕业生的个人品质、价值观念、社会角色意识、自我形象意识和行为动机。 对毕业生一般要求有如下方面： （1）知识学习的能力； （2）知识获取能力； （3）工作创新能力； （4）科学管理能力； （5）思维表达能力； （6）人际沟通能力。 获取就业信息的途径 （1）通过学校学生就业指导中心获取信息： ①通过就业网发布的就业信息 ②通过就业指导中心宣传栏公布的就业信息； ③通过各院系传递的就