第五讲 告、请示.ppt

第五讲 报告、请示 （一）报告的种类 1、 综合报告 2、专题报告 3、工作报告 4、情况报告 5、答复报告???? 向上级机关报送物、件（文件）时用报 送性报告。??????? （二）报告的写法 1、标题 通常只写事由和文种，如《关于加强群众渔港建设的报告》。也有的标题由制发机关、事由、文种三部分组成。 2、主送机关为直属上级机关。 3、正文 正文由导语、事项和尾语组成。 导语写报告的目的或缘由。写完后多用“现将有关情况报告如下”的过渡语过渡到下文。 报告的内容包括主要情况、存在的问题、经验教训、今后打算等。报告不同，侧重不同。 答复报告的尾语，多用“特此报告”、“专此报告”。呈转报告的尾语，多用“以上报告如无不妥，请批转有关部门执行”。 4、落款 在正文后右下方标注发文机关。如在标题中已出现发文机关，则落款省略。 5、成文日期也可注于标题之下。 （三）报告的写作要求 1、叙述事实，简明扼要 报告的正文除了讲述事实外，还要总结工作中的经验教训、找出规律性的东西，提出今后的工作设想。这部分的文字属于综合分析。缺少这些文字的报告，不能算是好报告。 2、重点突出，中心明确 3、反映情况，实事求是 一、进一步依法加强对生产资料市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平。（略） 二、加强对国营和集体企业的监督管理，积极支持企业集团的建立和发展。（略） 三、切实加强对个体、私营经济的监督管理，引导它们健康发展。（略） 四、严肃查处制造、经营伪劣商品和刊登虚假广告的行为，切实维护国家和人民群众的利益。（略） 五、强化经济合同管理，维护社会经济秩序，保证国家计划的完成。（略） 六、依法保护注册商标专用权，加强商标领域中的国际合作。（略） 七、加强廉政建设，提高工商行政管理队伍的素质。（略） 以上报告如无不妥，请批转各地区、各部门执行。 国家工商行政管理局 一九××年×月×日 练 习 题 ? 2005年1月14日晚7时50分，××市××区一所小学校的5间大教室突燃大火并先后坍塌，大火烧了两个多小时，过火面积达300平方米左右。所幸未造成人员伤亡。???? 这座小学校共有两排平房，其中一排的5间教室被大火所吞噬，房梁坠落，先后坍塌。消防队员经过一个多小时的全力扑救，晚10时左右，大火被彻底扑灭。 要 求：???? （1）根据以上材料，代××市××区教育局向××市教委拟写一份报告，汇报某小学的火灾情况；???? （2）要有发文字号、标题、签发人、主送、正文、印章（图示）、成文日期、主题词。 ? 二、请 示 ???? 请示适用于向上级机关请求指示、批准。???? 请示是呈请性、期复性公文，不同于报告的呈报性、陈述性。呈请是对上级有所请求，期复是期待上级答复。所以请示是双向性公文，下级有请求，上级必有答复。它与同为上行文的单向性报告不一样。???? 请示与报告不同之处： 一、行文目的不同 二、行文时间不同 三、收文处理不同 （一）请示的种类 1、请求指示性请示 2、请求批准性请示???? （二）请示的写作要求 1、结构清楚，段落分明 2、理由充足，要求具体 3、一事一文，主送明确???? ××单位关于增拨技术改造资金的请示 ××主管局： 正当我单位技术改造处于关键阶段，资金告罄。前次所拨资金原本缺口较大，加之改造过程中出了新的技术难题，需增新设备，以致资金使用超出预算。由于该项技术是我局所属大部分企业所用的核心技术，如改造不能按期完成，势必拖延全部技术更新的进程，进而影响各单位实现全年预定生产指标和利润。目前我单位全体技术人员充分认识到市场经济的机