第八章 组指导班级活动技能.ppt

第八章 组织指导班级活动 教学要求： 　了解制定班级工作计划的基本理论，掌握班级工作计划制定的方法和步骤；掌握班级总结的方法并能做班级工作总结，了解操行评定的原则、要求、步骤和方法；能写出针对性的评语；掌握处理偶发事件的基本理论和方法，掌握处理偶发事件的基本技能。 　　第一节 　班会活动 一、班会的含义 　　班会是在班主任领导或指导下，以班级为单位组织的全班学生的会议或活动，是班主任对学生、班级进行组织管理、指导和教育的重要途径，也是学生民主生活的一种重要形式。 二、班会的类型 （一）班级例会（班务会、民主生活会、周会、晨会等） 1．班级例会的内容 （１）班级工作方面 （２）班级教育方面 （３）其它方面 2．班级例会的形式 班级例会有班主任正面讲解、讨论、举办讲座、学习有关材料、组织经验介绍和思想汇报等多种形式。 3．班级例会的作用 通过班级例会可以使学生了解党和国家对青少年的要求，了解学校的规章制度，了解班级的发展方向；通过班级例会可以处理班级日常事务，统一认识，分辨是非，增强凝聚力。 4．组织班级例会注意事项 第一，每次班级例会的时间不宜太长； 第二，两次班级例会时间不宜太长、太短。 第三，班级例会不宜占用学生正常学习时间； 第四，每次班级例会主题或解决问题不宜太多。 (二)主题班会 指围绕一个教育主题，在班主任指导下，由学生自己组织、自己主持，全班同学共同参加的班级会务活动。 主题班会具有形式多样、内容健康、时代感强，学生喜闻乐见等特点，是对学生进行思想品德教育的的最佳活动形式。 1.主题班会的意义 　　（1）有利于学生认识能力的提高； （2）有利于学生某些方面才能的发展； （3）有利于促进学生良好个性的发展； （4）有利于班集体的形成。 2.主题班会的类型 (1)思想教育类　 　 (2)生活指导类 (3)指导学习类　 　 (4)审美娱乐类 (5)体育运动类 3.主题班会的形式 　　讲演，报告会，座谈会、讨论会、纪念会、辩论会，知识竞赛，参观、访问、瞻仰，社会调查、音乐会、文艺演出、演讲会等。 4.主题班会的组织 （１）选定主题 　　选好主题是开好班会的前提。主题的选择一要符合青少年学生的心理需要，能引起兴趣；二是内容丰富，具有思想性、知识性、趣味件，适于学生用多种方式表达；三是要有深度，能细细回味；四是体现时代性。 （２）制定计划 （３) 充分准备 主题班会的准备，可分为精神准备和物质准备两个方面。 （４）认真实施 （5）总结 5.安排、组织主题班会的基本要求 严密的序列性 鲜明的针对性 深刻的教育性 强烈的时代性 充分的自主性 浓厚的趣味性 良好的实效性 主题班会设计模板： XXXXXX 一、班会目的 二、班会形式 三、班会准备（精神思想动员、环境布置、主持人、材料准备等等） 四、活动过程 （着重考虑各个环节、程序的安排） 主题班会案例《我心目中的朋友》 我心目中的朋友 一、班会主题：“我心目中的朋友” 班会时间：2006年12月1日下午 班会地点：四（1）班教室 参加人员：全体四（1）班学生和参加姊妹学校项目的老师 班会主持人：谭桢柯、颜超进 二、班会程序： （一）班会开头语 谭桢珂：老师、同学们，（合）大家下午好！今天我们班会的主题是“我心目中的朋友”，由我和颜超进同学来主持，在此，首先感谢老师和同学们给了我们这样一个锻炼的机会。 颜超进：同学们，自古以来就有很多人写出了许多赞美友谊的诗句，比如诗人李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，诗人王勃的“海内存知己，天涯若比邻”等等，今天我们班会的第一个活动就是诗朗诵。首先上台朗诵的是罗娜同学，大家掌声欢迎。 （二）诗朗诵　（5分钟） 1、三名学生上台朗诵关于友谊方面的诗歌。（所朗诵的诗歌由老师准备） 2、朗诵的学生名单：罗娜、颜超进、马莉 3、活动目的：通过诗歌朗诵，加深学生对友谊的理解。 过渡语： 谭桢珂：很感谢这几位同学给我们带来这么精彩的朗诵。同学们 ，我收集到了一些关于友谊的名言，接下来我读给大家听听吧：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。” 颜超进：