彭阳县中小学幼儿园安全管理实办读法(试行).doc

彭阳县中小学幼儿园安全管理办法（试行） 第一章 总 则 第一条 为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及师生员工的安全，维护中小学、幼儿园（以下简称学校）正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我县实际，特制定本办法。 学校安全管理工作的主要内容： （一）构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行； （二）健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平，促进学校安全管理规范化建设； （三）建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全； （四）加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力； （五）事故发生后启动应急预案、对伤亡人员实施救治和责任追究等。 第三条 学校安全管理工作坚持教育为主，预防为先，防治结合的原则，要牢固树立“安全第一”的思想。 第四条 学校应当按照本办法履行安全管理和安全教育职责。 第五条 本办法适用于全县各中小学校、幼儿园。 第二章 校内安全管理制度 第六条 学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，按照宁夏回族自治区中小学幼儿园安全管理规范化建设要求，建立健全校内各项安全管理制度和各类安全应预案，明确各岗位安全工作职责和应急预案。 第七条 学校应当建立校内安全工作领导机构，落实安全工作“一把手负责制”、“一岗双责制”、责任追究制、事故倒查制和“一票否决制”。 第八条 每学年要逐级逐层签订安全工作责任书，逐岗逐人落实安全管理工作的责任。每月至少召开一次安全工作会议，研究解决学校安全工作中的实际问题，对学校安全工作进行总结、安排部署。 第九条 学校应当建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。 第十条 学校要严格执行安全隐患排查和信息报告制度。将安全工作检查常态化：按照敏感要害部位“周巡查”、重点岗位“旬自查”、全校“月检查”，“年终考核”的程序，规范安全资料建设（作为调查处理安全事故的重要依据）。检查中发现的安全隐患要及时整改，不留隐患。对于学校无力解决或排除的安全隐患，应当及时书面报告主管部门或相关部门。 第十一条 建立门卫制度。学校门卫应当由专兼职保安人员担任，配发服装和必要的方位器械。建立校外人员入校登记或验证制度，禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒有害物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。学生家长及监护人来访，要核实准确后在固定地点会面，严禁来访者随便进入教室。 第十二条 学校应当建立安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患消除等情况。建立健全岗位、年级（班组）、处（室）、学校四级台账体系。安全档案作为实施安全工作目标考核、责任追究和事故处理的重要依据。 第三章 安全教育 第十三条 学校要按课程标准要求将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。学生安全教育要计划、教材、教师、教案、课时“五落实”，坚持每周上好一节安全教育课。学校要安排一定的公用经费统一购买安全教育读本，提倡学校开发校本安全教育读本，供学生循环借阅。 第十四条 安全教育的主要内容是：法制教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害自救自助教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内（外）活动安全知识教育、生活常识安全教育等。对学生的安全教育，应根据不同类型学校及学生的心理、生理、知识水平和认识判断能力及年龄特点，渗透到教育教学、社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中。 第十五条 学校要在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定。按规定定期组织师生进行应急疏散演练，使其掌握紧急状态下撤离、疏散的方式、技巧和自救自护方法。按照“应知”、“应会”的基本要求对全体师生员工进行安全知识和技能实训。 第十六条 学校进行安全教育时，要注重对学生的心理咨询和疏导工作，帮助学生克服各种心理障碍，防止因心理障碍而发生的自伤、自残事故。同时，学校要充分利用家长委员会、家长会、家访等形式，积极争取家长的支持和配合，做好校外、双休日和假期学生的安全工作。 第十七条 学校要增强学生的法制意识和观念，提高学生遵纪守法的自觉性和自我保护能力。充分发挥法制副校长及辅导员的作用，定期对