七子之歌导学案..docVIP

凤泉区耿庄小学语文四年级下期第十二单元导学案（北师大版） 主备人：王素琴 审核人： （ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：七子之歌 总课时：两课时 分课时：第一课时 课型：自学展示 学习目标： 1、我能正确读写本课生字词，并做摘录笔记。理解“灵魂、梦寐不忘、险要、哭泣、号啕、怀抱、襁褓、凤阙、掳去、狞恶”等词语在课文中意思。 3、我能正确、流利、有感情地朗读诗歌，查找有关“七子”的资料，借助资料理解课文表达的思想感情。 重 点：目标1 难 点：目标2 时间预设：自主学习---交流协作--展示激励--- 达标测评 学 习 流 程 学 案 导 案 ●自主学习： 1、我来把诗歌读1遍。给生字组词，说出易读错写错的字。给多音字“号、咽”组词。 2、我积累优美词语有： 3、我把词语的意思批注在书上：灵魂、梦寐不忘、险要、哭泣、号啕、怀抱、襁褓、凤阙、掳去、狞恶。 4、我查资料链接，知道“七子、母亲”指什么。七子分别被哪个国家占领。借助资料理解课文表达的思想感情。 ●交流协作 对学：我要和对子互相读一读诗歌，相互正音。自主学习1、2、3 群学：自主学习4。 ●展示激励 自主学习1、2、3、4、5我把诗歌读给大家听。 认真读，工整写，养成好习惯，把语文基本功打扎实。 查阅资料和利用工具书查找，都是理解词语的好方法。 和他人交流时要注意倾听，认真学习他人的优点。 ●达标测评 1、我会给划线字注音： 灵魂（ ） 乳名（ ） 咽气（ ） 哭泣（ ） 脂膏（ ） 2、说说下面各句把什么比作什么。 1）我好比凤阙阶前守夜的黄豹。 2）如今狞恶的海狮扑在我的身上。 资料链接： “七子是指当时被列强霸占的七块土地，澳门只是七子之一。祖国母亲被掠去的七子分别是香港、澳门、台湾、九龙、威海卫、广州湾和旅大（旅顺大连）。历史不会忘记1842年那个屈辱的8月，清政府官员卑躬屈膝，登上停泊在南京江面的英国军舰“康华丽”号，在荷枪实弹的英国士兵环视下签署了中国近代史上第一份不平等条约中英《南京条约》。条约规定中国把香港岛割让给英国，列强瓜分中国的序幕从此拉开1860年，中英签署《北京条约》，英国割占九龙半岛南端；1898年，清政府被迫签署《展拓香港界址专条》，香港的姐妹九龙半岛其余部分划为新界，租给英国99年1887年，中葡签署《友好通商条约》，在明代中叶以晾晒货物为名获准在澳门居留的葡萄牙人从此强据了莲花宝地澳门。1895年，中日签署《马关条约》，东海的一串珍珠宝岛台湾割让日本，与她同时被割让的还有渤海湾畔的孪生兄弟旅顺和大连。1898年，中英签署订租威海卫专条，防海的健将威海卫租借英国25年。1899年，中法签署广州湾租借专条，神州后门上的一把铁锁广州湾被租让给法国。到1900年，帝国主义列强已在中国土地上强行开辟商埠上百处，在10多个城市划定租界20余处。中华七子在英、法、日、俄等帝国主义列强的淫威下四散飘零。有一首诗代表了当时爱国志士们的心境：沉沉酣睡我中华，哪知爱国即爱家，国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。七子尽泪下，诗人独悲歌。闻一多目睹国疆崩丧，积日既久，有感于神州故土失养于祖国，受虐于异类，因择其中与中华关系最亲切者七地，为作歌各一章，以抒其孤苦亡告，眷怀祖国之哀忱，亦以励国人之奋兴云尔。 2.我能有感情地背诵诗歌。 重 点：目标1、2 难 点：目标1 时间预设：复习检测：3分钟 自主学习：10分钟 交流协作：8分钟 展示激励：10分钟 深化引领：6分钟 达标测评：3分钟 学 习 流 程 学 案 导 案 【学习流程】 ●复习检测：听写词语（3分钟） ●自主学习（10分钟） 1、我要把诗歌用心地读一遍，找出表现诗人对帝国主义侵略者的仇恨的词语及对祖国热爱的词语，把自己的体会批注在旁边。 2、我要结合资料理解每句话的意思，简单批注在旁边。 3、我再把诗歌读一读，诗人运用 手法，表达了香港、澳门等地的广大