講義編號94-2-11-1範圍木蘭詩補充對象801、803、804班級座號.docVIP

五股國民中學98學年度第學期國文科第一次段考試題一、綜合測驗：（1～25題2分，26～75題1分） 1.下列選項「」中的字，何組字音完全相同？ (A)禍及妻「孥」／「駑」鈍之材／劍拔「弩」張 (B)如法「炮」製／越俎代「庖」／「刨」根究柢 29. (C)瘦骨嶙「峋」／接受質「詢」／「徇」私枉法 (D)「瞳」孔放大／「憧」憬未來／鬼影「幢」幢 2.請從下列選項中找出前後「」詞義相同的組合： (A)救民「」／「」 (B)「」／「」 (C)咸陽「」／「」 (D)「慷慨」赴義／「慷慨」 3.下列「」中的字，何者義同？　 (A)吾材之「」／「」 (B)「」／「」 (C)愛「」／「」 (D)寡取「」／「」 4.下列字音寫成國字後，何組兩兩相同？ (A)盛產ㄌˊㄨ／三顧茅ㄌˊㄨ (B)金榜ㄊˊㄧ名／ㄊˊㄧ 29. (C)精神抖ㄙㄡ／童ㄙㄡ無欺 (D)貪ㄗㄤ枉法／ 5.下列「」 (A)不「」／「」(B)「」／「」 29. (C)不「」／「」(D)「」／「」 .下列字音寫成國字後，何組相同？　 9. (A)ㄇˋㄨ鼓晨鐘／／ 29. (B)並駕齊ㄑㄩ／／ 29. (C)ㄇˋㄛ馬厲兵／／ (D)甘之如一ˊ／／.即使是靜態的景物也能呈現動感，下列何者未運用這種手法？　 (A)籬外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草　 (B)苔痕上階綠，草色入簾青　 (C)黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭　 (D)更燦更爛的花簇，從淺青的斜屋頂上瀉落到籬門或夏廊，濺起多少浪 8.「」 29. (A)平生不作虧心事，夜半敲門心不驚　 (B)踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫　 29. (C)山重水複疑無路，柳暗花明又一村 (D)不如意事常八九，可與語人無二三.寫古體詩的陶淵明、寫唐詩的杜甫，寫宋詞的蘇軾和寫元曲的馬致遠，搭乘哆啦A夢的時光機器聚在一起討論創作的經驗。請根據以下敘述判斷，誰的身分是假冒的？ (A)陶淵明：古體詩沒有嚴格的限制，平仄隨興，較重詩的情意與內涵，雖創始於漢，但成就於魏晉 (B)杜甫：詩發展至唐朝，平仄、句數、字數皆有嚴格的規定，對偶維持自由 (C)蘇軾：宋詞以闋為單位，每中皆有詞牌，用以表示詞調名稱稱「」 (D)馬致遠：散曲又可分小令和散套，其中散套是用同宮調的小令組合而成，所以不轉韻.從中不能看出： 29. (A)「傲殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟」29(A).的是他，愚的是我，爭什麼」相同 29. (B)「雖無刎頸交，卻有忘機友」. (C)從「不識字煙波釣叟」 29. (D)「萬戶侯」所使用的修辭技巧，與「終歲不聞『絲竹』聲」 11.甲、「黔」首黎民／青紅「皂」白；乙、「絳」脣玉貌／「赤」膽忠心；丙、「赭」衣滿道／「緇」衣羔裘；.丁、「紫」／「丹」楹刻桷；戊、「皓」首窮經／「縞」衣白冠；己、天地「玄」黃／「」 11.上列組詞語「」內的字，所指顏色相同或相近的選項是：？　 29. (A)29. (B)乙丙己29. (C)丙丁己29. (D)甲丁戊 12.關於馬致遠天淨沙秋思的分析，以下敘述何者正確？ 29. (A)「枯藤、老樹、昏鴉呈現飢荒時一片蕭條凋敝的景象 (B)韻腳共有「家、馬、下、涯」四字 29. (C)句句是寫景，句句都含情，末句由情入景，令人低迴不已 (D)多為靜態景物的平列，而悲涼之氣自然充塞其間13.詞、曲均屬於長短句形式的文體，請問下列對於此兩類文體的分析，何者正確？ (A)曲中的雜劇，其形式和章回小說相同，只用文字呈現 29. (B)詞 (C)元代因異族統治、處處打壓，反使中國文學發展更受到文人重視，讓詞餘的風格較宋朝更為艷麗婉約 29. (D)詞按字數多寡，可分小令、中調、長調；散曲因形式不同，分成小令、散套兩大類 14.馬致遠天淨沙秋思一曲的意涵，下列何者錯誤？ (A)「古道、西風、瘦馬」氣氛荒涼孤單 (B)「夕陽西下」 29. (C)「小橋、流水、人家」天倫團聚.. (D)「斷腸人在天涯」點出遊子漂泊異鄉的悲苦 15.「枯藤、老樹、昏鴉。小橋、流水、人家。古道、西風、瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。」這首曲所抒發的情感，與下列何者差異最大？ (A)樓上晴天碧四垂，樓前芳草接天涯，勸君莫上最高梯。新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥，忍聽林表杜鵑啼 (B)閒雲潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長空自流 (C)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 (D)故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安16.下列各組文句文意，何組不能相通？ 29. (A)隱