沈阳理工大 化工文献检索.doc

《化工文献检索》课程教学大纲 课程代码：080311001 课程英文名称：Chemical Engineering Document Retrieval 课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0 适用专业：应用化学专业 大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 化工文献检索课程如同计算机课程、外语课程一样，是大学生必修课程，是一门技能训练课，课程性质为方法课或称其为工具性课程。??化工文献检索课程的教学目标为培养学生的信息素质，教会学生学会学习，知道知识的一半到那里去找它——实现真正意义上的“教是为了不教”。换言之，通过本课程学习，使学生具备文献检索的技能和终身学习的能力。????（二）知识、能力及技能方面的基本要求???? 本门课程通过介绍各种化学文献资源（包括电子资源）的特点和检索方法，要求学生熟练掌握化工文献信息的基本知识；检索语言的构成、功能和检索的基本原理，并带学生到图书馆实习，进行手工和Inter网查阅方法的实地训练，使学生能熟练、准确地查阅和利用化学文献资源，掌握印刷型检索工具、机读数据库及网上信息的检索技能，能够快、准、全的获取所需信息，提高查找文献资料的效率，培养自学能力和独立研究的能力，进而学会学习，增强研究问题、解决问题的能力。此外，通过本课程的学习有助于增强大学生的情报意识知识产权意识、创新意识、标准化意识。 通过本课程的学习可达到如下目的: 1.了解信息与科技发展、信息与经济发展之间的相互联系及相互依存、相互促进的关系，使学生具有自觉去获取和利用信息的意识和行为。 2.具有熟练使用检索系统和检索技术获取信息的技能。 3.具有整理、加工、分析、评述和利用信息的能力，以适应今后的学习和工作。 （三）实施说明文献检索课是一门方法课，为此，理论教学与实践教学必须紧密配合。大纲中给出的实践教学学时，在条件允许的情况下可以适量增加，以便学生能够达到熟悉检索的程度。在重视实践教学的同时还要强调理论的重要性，以便学生能够举一反三、触类旁通，对于未学过的检索工具、检索系统也能够会使用。 （四）对先修课的要求 本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程有大学英语和计算机应用基础等。本课程将为应用化学的专业课、课程设计以及毕业设计的学习打下良好基础。 （五）对习题课、实践环节的要求 本课程应注意理论与实践相结合，强调学以致用，因此教学过程中应安排不少于6学时的检索实践（这部分安排在课外），在课程实习过程中使学生的独立检索能力得到提高。重点让学生掌握“美国化学文摘”、“世界专利索引”、“电子资源检索” 在网上查找知识的技能等的使用方法。 （六）课程考核方式 1．考核方式：考查 2．考核目标：在考核学生对机械设计基本知识、基本原理和方法的基础上，重点考核学生的分析能力、结构设计能力和强度计算、寿命计算等机械设计能力。 3．成绩构成：本课程的总成绩主要由三部分组成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占50%，检索实践成绩占20%，期末考核成绩占30%。 （七）参考书目 《化学化工信息检索》，魏振枢，化学工业出版社，2002 《化学化工文献检索与利用》，余向春等，化学工业出版社，1990 《化学化工文献检索与利用》，王正烈，王元欣编著，化学工业出版社，2004 《化学信息学导论》，缪强编著 高等教育出版社 2001 《化学化工信息检索基础知识和检索工具》，董慧茹，化学工业出版社，2005 二、中文摘要 本课程是应用化学专业一门实践性很强的必修公共基础课程。课程通过对化工文献检索的基本知识和基本方法内容的讲授，使学生掌握美国化学文摘、世界专利索引、电子资源检索在inter网上查找知识的技能的使用方法。是培养学生信息意识，使学生能利用多种信息检索技术，去获取科技信息，并能综合运用科技信息解决问题的一门实用技术课程。本课程将为后续课程的学习以及毕业设计等奠定重要的基础。 三、课程学时分配表 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 1 绪论 2 2 2 国外典型综合性及化工专业性检索工具 6 6 2.1 美国化学文摘（Chemical Abstract—CA）(1) 2 2 2.2 美国化学文摘（Chemical Abstract—CA）(2) 2 2 2.3 美国工程索引（The Engineering Index--EI) 2 2 3 ?知识产权基础知识及专利文献检索 4 4 3.1 1、知识产权基础2、Derwent世界专利(1) 2 2 3.2 Derwent世界专利(2) 2 2 4 常用Internet化工信息资源检索 4 4 4.1 常用Internet化工信息资源检索(1)