开放教育(科)《文献检索》课程教学实施细则.doc

开放教育（本科）《文献检索》课程教学实施细则 重庆电大远程教育导学中心理工导学部 2012年2月修订 《文献检索》课程是开放教育（本科）护理学专业的一门统设必修课，为搞好本课程的教学与管理工作，确保本课程的教学质量，实现开放教育本科的培养目标，特制订出《文献检索》课程教学实施细则。 一、课程性质与教学目的 （一）课程的学科性质、学科特点与任务 《文献检索》是中央电大开放教育（本科）护理学专业的专业基础课，具有很强的理论性、系统性、实践性。 文献检索课是培养学生的情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。 本课程的任务，是使学生了解各自专业及相关专业文献的基本知识，学会常用手工检索工具、计算机检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力。 （二）教学目的 通过本课程的学习，要求使学生做到： 1．掌握文献检索的常见术语、基础知识、基本概念，熟悉文献检索中常用的网站、数据库和相关的工具软件，达到能运用所学理论和方法进行文献检索，满足科研和工作上的文献检索的需要 2．了解医学文件检索的发展现状和发展趋势，获得相关知识以及培养一定的分析问题和解决问题的能力。 二、课程主要内容和教学要求 （一）教学的主要内容 按照教学大纲和教材的体系结构，医学文献检索课程文字主教材共9章内容，文献检索课程的教学内容主要包括两个方面： （1）基础理论和基本知识：①文献的基本知识；②文献检索的基本原理；③检索工具刊的类别、特点及其辅助索引。④数据库、计算机检索及Internet信息检索的基本知识等。 （2）基本技能：①能够通过多种检索途径，使用若干种基本的综合性和专业性中外文检索工具刊的检索与专业相关的不同类型的文献；②初步掌握计算机文献信息检索的方法；③能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并综合使用多种检索工具完成课题的检索；④掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。 （二）各章节教学要求 第一章 医学文献检索基础 掌握：解释文献、文献检索及检索语言的概念；陈述文献信息类型和医学电子文献资源类型；比较不同类型的检索语言；阐述计算机文献检索方法和步骤。 了解：描述文献、信息、知识和情报之间的关系；描述文献检索原理；描述文献检索系统的类型和评价因素；知道医学文献的特点；知道文献检索的类型和意义；知道电子文献资源的概念；了解电子文献资源的特点；了解文献检索系统的定义、组成要素和类型结构；了解文献检索的基本方法、途径和步骤；简述主要的医学文献检索语言。 第二章 图书馆信息资源利用 掌握：解释联机公共书目查询系统（OPAC）的概念；解释馆际互借、代查代检的概念；解释定题服务的概念，解释情报调研的概念，解释科技查新的概念；解释学科化服务的概念；阐述OPAC主要功能， 了解：了解图书馆传统服务项目；了解图书馆信息服务项目；知道常见的代查代检服务项目；知道电子阅览服务的主要项目；知道个性化导读服务的原则，简述其服务方式；知道情报调研的特点和方法；知道科技查新的类型；知道学科化服务的作用；简述科技查新的作用和步骤；简述OPAC主要工作内容；简述定题服务的特点和步骤；简述二者的联系与区别；描述文献传递与馆际互借的服务方式；描述书刊外借模式和书刊阅览服务的特点； 第三章 电子图书检索 掌握：解释电子图书的概念；解释网络电子图书的概念。 了解：知道电子图书的发展情况；简述电子图书的类型；简述电子图书的特点。 第四章 文献数据库检索 掌握：列举SinoMed所提供的查找某机构某位作者发表文献情况的两种解决方案；列举PubMed数据库的检索方法（途径）和技巧；识别PubMed数据库的检索运算符和检索规则。 了解：知道EMBASE.com数据库的检索运算符和检索规则。 第五章 电子期刊数据库检索 掌握：陈述中国期刊全文数据库的检索方式；分析中国期刊全文数据库的高级检索的独特功能；比较中国期刊全文数据库的模糊匹配与精确匹配。 了解：了解中国期刊全文数据库的概况；了解中华医学会期刊电子版的概况；了解Elsevier电子期刊数据库的概况；简述Elsevier电子期刊数据库的个性化服务。 第六章 引文数据库检索 掌握：引文索引、引文和引文检索的概念；列举中国科学引文数据库的检索方法；列举Web of Science数据库被引参考文献检索途径。 了解：知道引文索引编制原理及方法；知道Web of Science数据库检索运算符及运算规则；了解引文索引的功能和局限性；了解中国科学引文数据库的概况；简述Web of Science数据库提供的分析工具。 第七章 特种文献检索 掌握：知识产权和专利的概念；专利文献的概念。 了解：描述专利的类型，描述专利法的概念；