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副HYPERLINK /view/35725.htm教授，专业技术职务之一，一般来说，可以衡量HYPERLINK /view/33837.htm教师专业水平的高低，多为大学教师，仅次于教授。规定高等学校HYPERLINK /view/33837.htm教师的学衔或职务名称之一。1927年国民党政府教育行政委员会公布的《大学教员资格条例》，开始规定了这个HYPERLINK /view/57035.htm职称。HYPERLINK /view/1256.htm中华人民共和国成立后沿用未变。1960年3月5日，国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》，规定HYPERLINK /view/5527.htm讲师提升为副HYPERLINK /view/35725.htm教授的业务条件是：①能胜任本专业一门或一门以上HYPERLINK /view/145919.htm学科的HYPERLINK /view/296035.htm教学工作,质量较高,成绩优良；②对本门学科具有系统而坚实的HYPERLINK /view/267551.htm理论知识和比较丰富的实际经验，在一定的业务范围内，能够密切联系实际进行比较深入的研究工作，并取得显著的成就，提出具有一定水平的科学论文，或者在生产技术方面有较大的贡献，或者在HYPERLINK /view/1198362.htm业务技能上有较高的造诣；③熟练地掌握一门外国语。副HYPERLINK /view/35725.htm教授的主要职责是担任某些HYPERLINK /view/145919.htm学科的讲授，和HYPERLINK /view/35725.htm教授共同指导或单独指导学位HYPERLINK /view/26391.htm研究生，从事科学研究等工作。欧美一些国家的大学规定副HYPERLINK /view/35725.htm教授必须在一定年限内作出HYPERLINK /view/296035.htm教学和科学研究上的成就，方可升任HYPERLINK /view/35725.htm教授，否则HYPERLINK /view/880674.htm离任改就其他工作。 特任副教授岗位职责高校为创建世界一流研究型大学需要一流的师资队伍，高水平的师资后备力量是一流师资队伍的重要组成部分。为加速培养造就一批HYPERLINK /view/1788.htm博士后研究人员成为我校师资队伍的有生力量，学校设立的岗位。特任HYPERLINK /view/263766.htm副HYPERLINK /view/35725.htm教授对外可称为HYPERLINK /view/1381942.htm副教授，并可以此身份申报国家、HYPERLINK /view/11084.htm中国科学院及HYPERLINK /view/8328130.htm省部级科研项目，参加各类HYPERLINK /view/4018528.htm学术交流活动。 岗位待遇特任副HYPERLINK /view/35725.htm教授的岗位津贴，按照学校副教授标准执行。 欧美高等教育体系中的教授 在欧美高等教育体系中，“教授”（Professor）通常是大学教师职务里的最高级别。 教授的工作是在大学里针对他们所擅长的领域开课、或授与学生专业训练，如HYPERLINK /wiki/科學科学和HYPERLINK /wiki/文學文学等领域。另外教授也必须深耕自己专精的学科，以发表HYPERLINK /wiki/論文论文的方式来获得学术或商业上的合作机会（包括了HYPERLINK /wiki/政府政府在科学上的HYPERLINK /wiki/顧問顾问、或是商业HYPERLINK /wiki/發明发明等），同时训练、指导自己的学生做研究、撰写论文，以期将来有足够的能力与他们交棒。在授课、训练、提交论文与寻求商业合作这四个方向里，要取得平衡则端看学校、地点（国家）和时间额外因素。例如在欧美的顶尖大学中，HYPERLINK /wiki/學校学校相当重视在独一领域中专精的教授，而且常常将他们作为该校的宣传重点。HYPERLINK /wiki/Wikipedia:列明来源[来源请求] [HYPERLINK /w/index.php?title=教授action=editsection=2编辑]终身制 2005年欧美教授薪资 在西方的许多国家，大学的教授是终身的。终身制最初来自HYPERLINK /wiki/德国德国大学，后来在HYPERLINK /wiki/美国美国也开始实行。教授终身制的目的是为了保证教授的学术研究不会受到政治、商业以及资金来源的牵制和困扰。HYPERLINK /wiki/1994年1994年，美国在《反雇佣年龄歧视法案》中规定学校不