信息技术复要点.doc

《信息技术基础》复习资料——知识点 中学生学习信息技术目的是提高信息素养。 ◇能描述信息的主要特征及信息技术包含的基本内容。 1、什么是信息 信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。 信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能是消除对客观事物认识上的不确定性。 2、信息的基本特征 普遍性、共享性、传递性、依附性、时效性、价值相对性。 3、什么是信息技术 信息技术是指与获取、加工、存储、传输、表示和应用信息有关的技术。 信息技术研究包括：微电子技术、网络技术、计算机技术 4、信息素养 信息素养包括文化素养、信息意识和信息技能三个层面。 信息素养表现在：对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力方法；对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力；发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和日常生活中实际问题的能力；遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息化社会相适应的价值观和责任感。 ◇了解信息技术的历史和发展趋势。 1、信息技术的历史 人类在发展中，经历了五次信息革命，它们是： 1、语言的形成2、文字的产生3、造纸与印刷术的发明4、电报、电话、无线广播、电视的发明 5、计算机与现代通信技术 2、信息技术的发展趋势： 1、多元化2、网络化3、多媒体化4、智能化、5虚拟化 ◇了解信息来源的多样性及其实际意义。 1、有效获取信息的一般过程为： 确定信息需求→确定信息来源→多渠道获取信息→保存信息 2、信息来源的多样性 通过人与人之间的沟通获取信息 通过媒体（书籍、报刊、广播、电视、影视资料、电子读物、网络等）获取信息 通过事物本身获取信息 3、常用的信息采集工具 扫描仪、数码照相机、数码摄像机、录音机、计算机（利用多种软件工具，把来自光盘、网络、数码设备等多种类型的信息采集到计算机中） 4、保存信息 计算机一般以文件的形式存储信息，不同的文件格式存储不同类型的信息。 常用的文件格式及其特点 类型 存储 格式 特点及适用范围 文字 .txt .doc .html .pdf 纯文本文件，不携带任何文字修饰控制格式，一般字处理软件都能打开。 Word文档。 超文本标记语言编写生成的文件格式，用于网页制作。 Adobe系统公司开发的一种便携式文档格式。 图形图像 .jpg .gif .bmp 利用JPEG国际静态图像压缩标准压缩的一种图像格式，用于网络和光盘读物。 支持透明背景图像，文件很小，色彩限定在256色以内，主要用于网络。 Windows位图，几乎未经压缩，占用磁盘空间较大，普遍用于Windows中。 动画 .gif .swf 通过同时存储若干张图像制作成连续的动画，主要用于网页。 用Flash制作的动画。具有缩放不失真，文件体积小等特点，它利用流媒体技术，可以边下载边播放，广泛应用于网络上。 音频 .wav .mp3 .midi 该格式记录声音的波形，和原声基本一致，用于需要忠实记录原声的地方。 一种压缩存储声音的文件格式，是音频压缩的国际标准；声音失真小，文件小，目前从网络下载的歌曲多为此格式。 数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准；MIDI文件存储的是一系列指令，不是波形，因此需要的磁盘空间非常少，目前主要用于音乐创作。 视频 .avi .mpg .mov .rm Microsoft公司开发的一种数字音频和视频文件格式，主要应用在多媒体光盘上，用来保存电影、电视等音像信息。 MPEG文件格式是运动图像压缩算法的国际标准，其兼容性较好，应用普遍。 Apple公司开发的一种数字音频和视频文件格式，用来保存音频和视频信息。 RealNetworks公司开发的一种新型流式音频、视频文件格式，主要用在网络上进行实时传送和实时播放。 掌握因特网信息检索的几种主要策略与技巧。 1、因特网提供信息的方式 WWW服务、 电子邮件服务 、FTP服务、 BBS、 博客、 新闻组 、即时通讯、网络购物等 2、网络信息检索的方法 直接访问网页、使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎、使用电子邮件、FTP服务、BBS、博客、即时通讯工具等、查询在线数据库 有哪些信誉好的足球投注网站引擎有两种 全文有哪些信誉好的足球投注网站引擎（即关键词索引型检索） 目录索引类有哪些信誉好的足球投注网站引擎（即分类目录型检索）） 使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的技巧：提炼有哪些信誉好的足球投注网站关键词、细化有哪些信誉好的足球投注网站条件、用好逻辑符号、强制有哪些信誉好的足球投注网站 4、浏览器的相关操作（工具按钮的使用、收藏夹的使用、“Internet选项”的设置） 常用的下载工具（通用下载工具、网站下载工具、FTP下载工具、流媒体下载工具） ◇掌握信息价值判断的基本方法，能对获取的信息进行适当的鉴别与评价。 1、信息的甄别要从三方面着手： 从信息的来源判断、从信息的价值取向判断、从信息的时效性判断） 2、辨别信息真伪的方法： 不要盲目相信得到的信息 根据信息来源途径判别 多渠道地获取信息，并对获得的信息加以比较和分析 根据原有经验