嵌入式系统理与应用课程教学大纲.doc

《嵌入式系统原理与应用》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：230449 课程名称：嵌入式系统原理与应用 英文名称：Principle and Application of Embedded System 课程类别：专业课 学 时：72（其中实验18学时） 学　　分：3.5 适用对象: 计算机科学与技术业 考核方式：考试（平时成绩占总评成绩的30%，期末考试成绩占70%） 先修课程：计算机组成原理、操作系统、编译原理 二、课程简介 嵌入式系统原理与应用是计算机科学技术专业的一门专业课，讲述嵌入式系统的基本理论、原理。本课程是一门既与硬件关系紧密，又与嵌入式操作系统、嵌入式软件关系十分紧密课程。它围绕目前流行的32位ARM处理器和源码开放的Linux操作系统，讲述嵌入式系统的概念，软、硬件组成，开发过程以及嵌入式应用程序开发设计方法。本课程的知识将为学生今后从事嵌入式系统研究与开发打下坚实的基础。 The principle of embedded system is an important course of computer science and technology, which introduce the principles and the theory of embedded system. This curriculum is tied closely with not only hardware but also embedded operating system and embedded software. It introduce the conception of embedded system, components of software and hardware, developing progresses and designing methods of embedded programming which based on the 32bit arm processor and operating system of opened linux. The knowledge of this course would be solid foundation for the student who would be engaged in researching or developing about embedded system. 三、课程性质与教学目的 嵌入式系统原理与应用课程的性质：该课程是计算机科学与技术专业的专业课。 嵌入式系统原理与应用课程的教学目的：通过对基于ARM嵌入式芯片的系统的基本组织结构与工作原理的学习， 使学生对计算机系统的硬件部分有一个全面的了解，对嵌入式软件的开发过程有一个清楚的认识，通过对嵌入式操作系统的工作原理的学习，使学生对嵌入式操作系统有一个清晰的认识，提高学生在嵌入式软件设计设计能力及解决实际问题的动手能力，为后续专业课程的学习打下坚实的基础 。 四、教学内容及要求 第一章 嵌入式系统导论 目的与要求 掌握嵌入式系统的特点 掌握嵌入式系统与通用计算机系统的区别 了解嵌入式系统在日常生活种的应用 掌握影响嵌入式系统实时性和可靠性的主要因素 了解嵌入式系统的发展趋势 教学内容 主要内容 嵌入式系统概述、嵌入式系统的应用领域、嵌入式系统的实时性与可靠性、嵌入式系统的发展趋势 基本概念与知识点 嵌入式系统的发展过程、嵌入式系统的特点、嵌入式系统的分类、嵌入式系统的应用领域、嵌入式系统的可靠性、嵌入式系统的实时性、嵌入式系统的发展趋势 问题与应用（能力要求） 掌握嵌入式系统的概念。 嵌入式系统与通用计算机系统的区别是什么？ 了解嵌入式系统在发展历程中的几个阶段？ 掌握嵌入式系统的特点是什么？ 了解嵌入式系统的分类。 嵌入式系统的可靠性分为几个方面？嵌入式软件可靠性有哪些措施可以用来保证？ 课后练习 什么是嵌入式系统？嵌入式系统与通用计算机系统的异同是什么？ 嵌入式系统的特点是什么？ 按实时性来分，嵌入式系统可以分为几类？它们的特点是什么？ 按软件结构来分，嵌入式系统可分为几类？它们的优缺点是什么？分别适用于哪些系统？ 前后台系统的组成和运行模式是怎样的？需要考虑的主要因素有哪些?主要性能指标是什么？ 单处理器多任务系统由哪些部分组成？其运行方式如何？ 嵌入式系统的主要应用领域有哪些？ 影响嵌入式软件可靠性的主要因素有哪些？如何保证嵌入式软件的可靠性？ 影响系统响应时间的主要因素有哪些？ 10．描述嵌入式系统的发展历程和发展趋势。 教学方法与手段 课堂讲授为主，布置部分作业，在讲解时多举一些嵌入式系统的应用实例，使学生对嵌入式系统有更好的认识与理解。