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非计算机专业计算机基础课程
教学基本要求
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教育部非计算机专业计算机课程教学指导分委员会
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2004年11月
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说 明
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基本要求体例为:
1.?????? 教学基本要求以课程为单位。
2.?????? 每门课程的教学基本要求分为三部分:
1)?????? 课程简介
该部分包括:内容提要、内容选择上的一些考虑、该课程的作用等。
2)?????? 基本内容及要求
该部分内容描述采用:对理论部分,用“了解”和“理解”表示低和高两个水平;对实践部分,用“了解”和“掌握”表示低和高两个水平。
3)?????? 课程实施建议
该部分包括:建议学时、实验安排、适用的教学模式等。
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一、大学计算机基础
(一)课程简介
《大学计算机基础》是大学计算机基础教学中的基础性课程。通过系统学习计算机科学与技术学科的基本理论和基本概念以及相关的计算机文化内涵,重点掌握计算机硬件结构、网络和操作系统的基础知识与基本原理;掌握基本应用技能;了解程序设计思想、数据库和多媒体等基本原理,了解计算机主要应用领域,熟悉重要领域的典型案例和典型应用,进而理解信息系统开发涉及的技术、概念和软件开发过程,为后续课程提供基础。
(二)教学内容与要求
课程的基本要求是理工科学生通过学习该课程应该达到的合格要求。各校可根据学校的实际情况,在达到基本要求的基础上,提出一些较高或特殊的要求。
本课程的基本要求拟按以下几个部分组织:
计算机发展与社会;
计算机系统及其原理;
计算机应用技术基础,含程序设计、数据库、多媒体、网络、信息安全等方面的内容;
基本应用技能。
1.计算机发展与社会
(1)?? 了解计算机及信息技术发展简史;
(2)?? 了解计算机的特点和典型应用领域与应用案例;
(3)?? 了解计算机技术的发展趋势;
(4)?? 了解计算机技术对社会的作用与影响;
(5)?? 理解计算机技术应用人员的社会责任与职业责任。
2.计算机系统及其原理
(1)?????? 理解信息在计算机内的表示与存储;
(2)?????? 理解计算机系统的基本组成;
(3)?????? 理解软件的概念与软件系统的类型;
(4)?????? 理解计算机基本工作原理、存储程序原理;
(5)?????? 了解计算机基本指令系统;
(6)?????? 理解计算机各基本部件的功能与主要技术指标;
(7)?????? 了解操作系统的发展简况;
(8)?????? 理解操作系统的功能与种类;
(9)?????? 理解操作系统基本原理与组成;
(10)?? 了解文件管理的基本原理;
(11)?? 理解进程的概念;
(12)?? 了解进程管理的基本原理;
(13)?? 理解计算机的存储体系;
(14)?? 理解逻辑地址、物理地址、地址映射等概念;
(15)?? 了解设备管理的基本概念;
(16)?? 了解常用外设的功能和基本工作原理。
3.计算机应用技术基础
计算机应用技术基础部分包含5方面的内容。要求至少选学其中的3个部分。
程序设计
(1)?????? 了解程序设计语言的历史与分类;
(2)?????? 理解程序设计语言的功能与要素;
(3)?????? 理解程序设计的基本过程;
(4)?????? 理解程序编译/解释/语言转换的概念;
(5)?????? 理解抽象数据类型与数据结构的概念;
(6)?????? 理解算法的概念与表示;
(7)?????? 理解程序控制的三种基本结构;
(8)?????? 了解结构化程序设计的基本思想;
(9)?????? 了解面向对象程序设计的基本思想;
(10)?? 了解软件开发生命周期的概念。
数据库
(1)?????? 理解数据库管理系统的功能与作用;
(2)?????? 了解数据库及数据库管理系统的相关概念;
(3)?????? 了解数据模型的概念与类型;
(4)?????? 了解数据关系模型的描述方法(E-R图);
(5)?????? 了解建立关系数据库系统的步骤;
(6)?????? 了解典型的数据库管理系统;
(7)?????? 了解结构化查询语言SQL的基本概念;
(8)?????? 了解数据库在管理信息系统中的应用。
多媒体
(1)?????? 了解多媒体技术的简史;
(2)?????? 理
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