论文设计指1.doc

山西财经大学 普通全日制本科学生毕业论文（设计）指南 根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》（教高厅[2004]14号），结合《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》具体要求，为了进一步规范我校普通全日制本科毕业论文（设计）工作，全面提高本科毕业论文（设计）质量，特制订本办法。 一、总 则 第一条 ?毕业论文（设计）是本科学生在掌握本门学科的基础理论、专业知识和基本技能的基础上，进行科学研究工作的训练，检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要环节。 第二条 每位本科学生必须参加毕业论文（设计）的教学环节，认真撰写毕业论文（设计），成绩合格，取得相应的学分，方能毕业。 二、 毕业论文（设计）工作的组织与管理 第三条? 学校成立以主管教学校长、教务处负责人、学院负责人组成的学校毕业论文（设计）领导组，指导全校毕业论文（设计）工作。 第四条? 教务处作为职能部门，负责全校毕业论文（设计）工作的组织、管理、指导、检查、考核和总结工作。 第五条? 各学院成立由学院负责人、各专业教研室主任参加的学院毕业论文（设计）领导小组，全面负责本学院毕业论文（设计）工作的组织、管理、指导、检查、考核和总结工作，其主要职责是： 1.做好毕业论文工作的总体安排。 2.强选题与开题管理。组织教师和教研室根据专业培养目标和要求，拟定论文（设计）选题指南；组织毕业论文（设计）开题工作。 3.合理选派指导教师。 4.组建答辩小组。毕业论文（设计）答辩小组一般由3名答辩委员组成，指导教师不得参加本人所指导学生的答辩工作；每个答辩小组设1名秘书，秘书可以由助教、非教学人员或研究生担任，也可由答辩委员兼任；毕业论文（设计）内容相近的学生应安排在同一组答辩。 5.组织和监控毕业论文（设计）的写作、指导、答辩工作。要及时纠正工作中出现的失误，及时更换不称职的指导教师，保证毕业论文（设计）的写作、指导、答辩工作质量。 6.审核《山西财经大学本科毕业论文开题报告》、毕业论文成绩，汇总、分析毕业论文成绩并填写相关表格。 7.认真开展优秀毕业论文评选工作。院级优秀毕业论文（设计）由各专业按学生人数的15%向学院推荐，学院在此基础上按本学院毕业学生人数的2%向学校推荐校级优秀毕业论文（设计）。教务处组织专家对各学院推荐的校级优秀毕业论文（设计）进行复评，并编印《山西财经大学优秀毕业论文（设计）汇编》。学院要大力推荐学生优秀毕业论文（设计）的发表。 三、毕业论文（设计）的选题与开题 第六条 毕业论文（设计）的选题 毕业论文（设计）选题是在撰写论文和进行毕业设计之前，确定所要研究的学术问题，它是撰写毕业论文和进行毕业设计的第一个环节，在整个毕业论文写作和进行毕业设计过程中具有十分重要的意义。 （一）符合专业培养目标的要求，达到综合训练的目的。 （二）以研究现实问题为主，尽量结合经济建设、政治建设、文化建设与社会建设的实际进行。 （三）贯彻因材施教的原则，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识、实践技能和现代科学技术发展水平的实际情况，对优秀学生可适当加大份量和难度，使学生在原有水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。 （四）结合专业的特点，在选题时有所侧重： 1．经济、管理、法学、文科类专业毕业论文（设计）选题要有新颖性，要多反映社会、经济、法律、文化中的实际问题、热点问题。 2．工科类专业毕业论文（设计）应结合工程实践选题，在保证基本工程训练的基础上做一些提高性的、拓展性的研究专题；结合实际任务进行的论文（设计），应选择那些能满足教学要求并有实际意义的论题。 3．理科类专业毕业论文（设计）选题要结合当前的科技、经济发展，让学生走向学科前沿，要反映一定的学术水平。 4．艺术类专业的毕业论文（设计、创作）选题应倡导题材广泛性、风格多样性与独创性相结合，既鼓励弘扬主旋律，也提倡内容多样化，倡导健康文明的生活内容和深入完整的艺术语言表达。 5．学校提倡不同专业（学科）互相结合，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透。 （五）坚持“一人一题”的选题原则。若需二人以上共同完成，须由指导教师提出并经教学院长批准。大题目的总体设计每个同学都要参加，其余部分应做到分工明确，以保证每个同学都能独立完成相应部分工作。 第七条 毕业论文（设计）的开题 毕业论文（设计）开题主要就毕业论文（设计）的研究目的及意义、文献综述、基本思路、研究方法、工作进度等进行的论证，是提高毕业论文（设计）选题质量和水平的重要环节。具体要求如下： 1.开题报告的字数一般不少于3000字；学生根据所选题目填写《山西财经大学毕业论文（设计）开题报告》； 2.开题报告的内容应包括：选题意义、该领域国内外研究动态（文献综述，不少于2000字）、本论文研究的目的、研究内容、研究方法及其论证、关