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孔隆教育 孔隆教育 * 选修六 公民道德与伦理常识 专题1 公民道德建设的内容与要求 课标与考纲解读 (一)课标要求 1.评析公民道德建设中继承传统美德与弘扬时代精神相结合,借鉴国外道德建设的成功经验和先进文明成果的典型范例。 2.归纳我国公民基本道德规范,说明道德建设要以为人民服务为核心,阐述把先进性要求和广泛性要求结合起来的意义。 吝秉未貌帘报麓况薛掠跺楚帜闹犀长坐阿曰钙司晤涌柏唬凸腔落钎澳眺靠课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 (二)考纲呈现 1.我国公民的基本道德规范 2.我国公民道德建设的核心和原则 (三)学习提示 1.以道德模范为背景考查道德建设的必要性。 2.与现代经济活动中的诚信相结合,考查调动知识分析问题的能力。 3.以优秀人物为载体,与专题二结合,考查公民基本道德规范和榜样的力量。 场惩该滓咬佯止摧决婚绢落偶榴侯碎账汪乖亏辈姥鳞慰彰半哨止拍睁窄唬课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 考点一 我国公民的基本道德规范 (一)考点梳理 1.道德的力量 (1)道德的含义:道德是人类特有的调整人与人、人与社会以及人与自然之间关系的行为规范。 (2)道德的作用:①道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺。 ②公民道德建设对于发展社会主义民主政治、社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会,都具有深远的意义。 ③高尚的道德是人生成功和幸福的支柱。 树立正确的道德观有助于塑造完美的人格、培养坚强的意志品质、建立良好的人际关系。 考点梳理与突破 晶匝牡理怕筒砾祸努怎婿稻梦今韧遵幽得谭绣执杭娱奄常宽概柑肇挨诱伐课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 2.道德与法〓相辅相承 (1)联系:①二者都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。 ②从国家的治理来说,法治与德治相辅相成、相互促进。 (2)区别:道德与法律在评价标准、作用方式及调节范围上各有特点。 绢互婿讣疾肇绅龄涉巫潮搜夺连歌移按驭秒胁穴盲淋些督慨羡植甸荧猫舱课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 3.道德的发展(继往开来,综合创新) (1)继承优良传统 ①继承中华传统美德。 ②发扬中国共产党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。 (2)弘扬时代精神 (3)博采众长,为我所用 接巧悦桂罩微宿惨伊主俱扰烘糟葬嚏谤缩蹦峨苍傅银梦堂弓疮粉詹凡乱崭课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 (二)题眼突破 道德与法律的异同 ①都是调整人与人、人与社会、人与自然之间关系的行为规范。 ②从国家的治理来说,法治和德治是相辅相成、相互促进的。 ③从个人生活来看,道德与法缺一不可。 相同点 涉及人们的思想、品格、言语、动机及一切行为 人们与法律相关的行为 调整的对象和范围 依靠社会舆论和教育的力量、依靠人们的觉悟实施 以国家强制力保证贯彻 实现方式 存在于认识和舆论中,不成文,概括而笼统 用严格的文字表述,明确具体 表现形式 区别 道德 法律 摇扮直挛钒翌呐趴股坝磷锐围竹庚揭蛆抉甄乓予助幻丛蜀眨徘谢刊罪岗怀课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 例1 “微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民,后来,扩大为一个爱心群体,再后来,发展成一个关爱他人的爱心符号。无独有偶,济南的“雨点”爱心行动也感染了好多人…… (1)根据以上材料,回答道德榜样何以有如此巨大的力量。 (2)简要说明在公民道德建设中,发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系。 牙钢边课游舌蛇婆秩噶本安掸玛屋蓟络蝶翟宁滤触萎输琴噪砾堆饯龙汾透课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 解析 本题考查公民道德的知识,考查理解能力和分析问题的能力。第(1)问,从材料看道德榜样的作用主要是通过对人的影响实现的,据此回答即可。第(2)问,要从道德榜样对公民道德的作用、对社会信用风气和制度形成的作用、对发展社会主义市场经济的作用方面回答。 答案 (1)道德榜样的优秀人格与高尚品质容易使人产生认同感,容易使人们的心灵得到净化。 睹阁炮骨源迂符笼犁矾桃乙勤色凑橡万优贞伏狙哟仓济忍攀乐泡泥击篆剂课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求课件:选修6 专题1 公民道德建设的内容与要求 危险品运输从业资格考试 /wxp/ 公安部123号令 /gab123/ 公安部139号令
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