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2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷 考试科目：2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》?考试时间：2014/6/12 14:17:23? 说明： 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。 一、判断题(每题1分) 1.沟通就是一对一的谈话。 ?正确 ?错误 2.根据沟通协调概述，沟通可复制的。 ?正确 ?错误 3.沟通和协调能力主要靠先天的修炼，通过建设可以不断得到提升。 ?正确 ?错误 4.科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。 ?正确 ?错误 5.科研方法注重的是研究方法的指导意义和学术价值。 ?正确 ?错误 6.科学研究是一种创造、修改、综合知识的探索行为。 ?正确 ?错误 7.科学实验，是指根据一定的研究任务和目的，利用一定实验仪器、设备等物质手段，被动干预或控制研究对象进行发展的过程。 ?正确 ?错误 8.受长期计划经济的影响，我们的领导干部比较习惯于认权式沟通，喜欢采取压服的方式同下属谈话，效果很好。 ?正确 ?错误 9.中国的中医理论完全适用于组织管理。 ?正确 ?错误 10.高智慧的领导干部是先听后说、多听少说、三思而后说。 ?正确 ?错误 11.邓颖超邀请宋庆龄出席新政协会议的成功显示了邓颖超优秀的协调能力。 ?正确 ?错误 12.期刊论文的格式有论题、论据、论证、结论。 ?正确 ?错误 13.沟通就是发现共识、发展共识、传播共识的行为和过程。 ?正确 ?错误 14.突发性灾害后一到二年研究文章剧增，文章发表后一到两年间被引用的次数也相应剧增。 ?正确 ?错误 15.根据沟通协调概述，认为当今社会个人的作用在下降，团队的作用在上升。 ?正确 ?错误 16.协调是一个整体概念，协调是一个动态概念，协调是一个“存异求同”的过程。 ?正确 ?错误 17.知识产权数量少，产品销售额较小，被称为箭靶阶段。 ?正确 ?错误 18.学术诚信是学术研究、创新、交流、发展的首要和基本的要求。 ?正确 ?错误 19.《对科学基金资助工作中不端行为的处理办法(试行)》中将学术不端行为定义为提供职称、简历以及研究基础等虚假信息，抄袭、剽窃他人科研成果，捏造或篡改科研数据等六大类。 ?正确 ?错误 20.检索并查阅参考文献对参考文献的选择与标引在论文的撰写中最容易被轻视,同时也是出现问题最多的环节。 ?正确 ?错误 二、单项选择(每题1.5分) 21.协调的目的是（ ）。 ?A、平衡关系 ?B、寻求共识 ?C、为了沟通 ?D、两个人之间更好的交流 22.下列对于沟通和协调的基本结论正确的是（ ）。 ?A、沟通为了寻找共识 ?B、协调为了平衡关系 ?C、沟通和协调有区别有联系，相辅相成相互促进 ?D、以上都对 23.（ ）是指由于原先的决策出现了较大失误，必须进行重大调整或颠覆性改变所进行的协调。 ?A、应变式协调 ?B、维持性协调 ?C、认知性协调 ?D、利益性协调 24.两大科研方法中的假设演绎法以（ ）为代表。 ?A、达尔文的《进化论》 ?B、笛卡尔的《论方法》 ?C、马克思的《资本论》 ?D、弗兰西斯 25.（ ）是指协调各方面对面工作研讨或事项交流。 ?A、直面协调 ?B、借助媒体协调 ?C、会议协调 ?D、个别谈话协调 26.以下选项不属于顾全大局的原则的是（ ）。 ?A、个人服从组织 ?B、局部服从整体 ?C、下级服从上级 ?D、组织服从国家 27.根据协调的主要策略考究，以下不是平衡协调要注意的问题的是（ ）。 ?A、坦诚相见，友好往来 ?B、分享信息，互通有无 ?C、大度包容，弹性掌握 ?D、相互支持，合作共赢 28.系统论作为一门科学，是于（ ）创立的。 ?A、19世纪20年代 ?B、20世纪30年代 ?C、20世纪50年代 ?D、20世纪70年代 29.下列哪些属于实验法中根据实验对象的不同的分类（ ）。 ?A、化学实验 ?B、物理实验 ?C、生物实验 ?D、以上都对 30.漏斗理论中第一个环节是（ ）。 ?A、论述者嘴上说的 ?B、论述者心里想的 ?C、聆听者听到的 ?D、聆听者执行的 31.根据沟通基本问题探讨，信息要共享，体现的是沟通的（　）目的。 ?A、传递信息 ?B、交流情感 ?C、影响态度 ?D、改变行为 32.语言沟通语速很重要。面谈沟通语速在（ ）。 ?A、50-100字/每分钟 ?B、80-100字/每分钟 ?C、100-160字/每分钟 ?D、160-250字/每分钟 33.以下不属于沟通特别技巧的是（ ）。 ?A、谨慎小心 ?B、换位思考 ?C、真诚赞美 ?D、善意批评 34.关于沟通基本问题探讨中思想上要争当嫡