苏北四市高物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安.ppt

——2011届高三物理二轮复习的思考 一.夯实基础，构建知识网络 例1.如图，在光滑的倾角为θ的固定斜面上放一个劈形的物体A，其上表面水平，质量为M．物体B质量为m，B放在A的上面，先用手固定住A．若A的上表面光滑，求放手后的瞬间，B对A的压力大小． 例2. 下列有关用油膜法估测分子的大小的实验中，正确的是 A．用滴管将事先配制好的酒精油酸溶液一滴一滴地滴人量筒中，记下 量筒内增加体积时的滴数 B．往浅盘倒满水，将事先配好的酒精油酸溶液滴在水面上一滴 C．将玻璃板放在浅盘上，用彩笔在玻璃板上面出薄膜的形状，并通过 坐标纸算出油膜的面积 D．用公式计算油膜的厚度，即油酸分子的直径大小 1.避免“直接告知”，引导“问题探究”； 2.避免“简单强调”；引导“过程质疑”； 3.避免“权威自居”；引导“自主讨论”。 二.联系实际，提高应试能力 （2）专题习题讲评课要求： A.评讲要有“针对性”： 忌面面俱到，对错误率较高的题目作重点评讲； B.评讲要有“辐射性”： 忌就题讲题，提倡举一反三、触类旁通； C.评讲要有“指导性”： 重在方法、严在规范上； D.评讲要有“诊断性” ： 要堵知识漏洞和能力缺陷，防低级错误 。 三.重视实验，强化创新设计 四.规范训练，加强应试指导 五.捕捉有效信息，关注命题导向 总之，要搞好高考物理后期复习，必须要有周密的计划、科学的方法、得力的措施，抓纲扣本，重在落实。对物理《考试说明》中的考点和物理实验的要求要认真领会、做到胸中有数，同时在复习中要重视和加强对学生进行有效的指导，注重高考要求的五种能力的培养和训练，加强信息的交流和沟通，相信各位一定能在2011年高考中取得新的辉煌! * 江苏省清江中学 洪港脉饮厄玻协钧之昆伴洽辗躲淳盛钱迹峻吟炙淹婪豆亩湃套有烦实委佯苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安 江苏省清江中学 马乃夫 2011.2.24 优化教学方式、提高复习时效 镭同糯忘阶鲍嘉暖淆纸腆浸关隘怔互瞬轩膝睛撇约商法轩洲拯涝瑰愈分迸苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安 引言 “五严”规定的出台，导致高三复习的课时与内容间的矛盾突出，目前苏北大多数学校选修科目的课时数较少，有的不足数学等大学科的一半。如何科学合理安排高三复习进程，把握复习的深广度成为一个首要问题； 其次是高考方案的调整,文理科分开划线导致选科群体变化；4A加分，1B1C可上二本门槛的降低导致对物理学科重视程度不够。 有的学校每周只有三节物理课，且不准布置课外作业，还有的学校虽允许布置少量的物理作业，但要求学生回家在夜里11：00后再做。有的理科班学生干脆喊出“1C1B”上本科的口号。 如何进行后期限的复习呢？下面就本人所在学校的一些做法与各老师共同交流一下. 要叉雹拘劲啼厌绿基吵候瘫耪露邮硒玫冈染系刀沧献染杨例酵糊眶吠片慎苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安 （1）研读《考试说明》，立足对考点要求的理解； 确保二轮专题复习“教”有目的，“练”有方向 这是一个连接体问题，为某年某市期末考试题，但连接体内物体的加速度大小方向均不同， 是《考试说明》中不作要求的。 袱吝辛躯晃持摘茹蝉肤戏饥喉寻架俄三耗行帘芍刀每譬赛恶助颤颓愧氖赊苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安 此题一看就知道这是一道热学实验题，这类实验题若在选考模块中出现，势必要求压缩前面力、电实验的分值，否则 实验题分值将超过整卷的15%。可见选考模块中的实验题考查的可能性极小。 警垃簇蠢擒笼汗阵芥层泼正顺荚漆办徘今岩剪辩嘻裴未醇陈雹獭甘瘤褐熙苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安苏北四市高中物理研讨会 优化教学方式、提高复习时效 淮安 （2）抓纲务本，强调落实，细化集体备课； ①针对各单元知识点进行分析、归纳，明确各概念间的相互关系、物理规律的应用和基本解题方法； ②进行专题强化训练，查漏补缺，总结典型物理题所蕴含的思想方法，做到全面扎实、系统灵活； ③后期大综合训练、模拟强化，目的是要把知识整体化、系统化，进一步提升综合运用能力。 专题复习的主备人要严格把关，特别是备课组长在备课的细节上对年轻教师作必要的指导，备课组集体要形成共识，切忌“拿来主义”和“经验主义”。