图书检索 一章 基础知识.ppt

图书馆利用与社科信息检索 “图书馆利用与社科信息检索”课程是一门工具课，其原则是实用。 主要介绍图书馆及互联网上各类数字信息资源的分布状况、检索、浏览和下载的方法和技巧。 使学生能够掌握在图书馆及因特网上查找知识、文献的方法，了解和掌握毕业设计文献综述的写作方法。 入门检索案例１ 上海世博会中国馆的颜色是什么？请同学们帮我查下选择这种颜色的原因？ 入门检索案例２ 请尽可能多地找出框在方框里面的字，如团、园、国、因、困等，有多少写多少，至少20个，并回答出寻找的方法。 检索思路： 检索案例的主题分析——“团、园、国、因、困……”有何特征？ 关键词的提取——全包围结构字 上述检索案例，均可以通过网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎来解决，然而，当我们在寻求学术资源时，单单依赖有哪些信誉好的足球投注网站引擎是无法有效地实现，要更多的依赖数据库检索来获取。 我们继续看一些案例…… 例：我是一名外语学院的学生，想报考湘潭大学文卫平教授的研究生，了解她的研究成果和研究方向以便备考，请问如何查询？ 例：请检索： ① 我们学校副校长黄云清发表过哪些论文？ ② 哪些论文引用过他的文章，或把他的文章作为参考文献？ 例：我想以“固体废弃物资源的再生利用”作为毕业论文的题目，请问如何查询相关资料？ 信息时代的要求 信息越来越多，查找所需要的信息时，反而越来越困难？ 令人思考的小故事 一天，一个小孩来到河边，看到一个老翁在细柳下垂钓，在老翁的鱼箩里已经是满满的一箩，小孩很是喜欢，老翁看见小孩也很喜爱，决定将这箩鱼送给小孩，可是让我们想不到的是：小孩不要这箩鱼，那么你知道小孩对老翁说了什么吗？ 他对老翁说：＂把你的鱼竿送我吧！＂． 授人以鱼不如授人以渔 中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。 高等教育明确规定的培养要求 教育部1998年颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》包括的249种专业中，有218种专业在它的培养要求中明确规定“掌握文献检索、资料查询的基本方法”或“掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。” 《图书馆利用与社科信息检索》是一门信息素质教育的基础课程，是培养学生良好的信息素养，学习科学地检索和利用文献信息资源满足个人信息需求的一门方法课。 第一节 教学目标、教学内容与方式 教学目标： 系统了解并能熟练地检索图书馆各类资源及网络资源。 培养和强化学生的信素，即信息意识、信息技能和信息道德。 具体而言: 从各类信息资源中获取所需的资源 节省查找文献资料的时间 及时了解学科的发展动态 继承和借鉴前人成果,避免重复研究或走弯路 …… 《数字信息资源检索与利用》课程安排 教学方式 教学方式：课堂授课与上机实践相结合。每次上课分为两个部分，先是课堂授课，然后是上机实践。 上机地点：图书馆405 成绩评定：考勤、上机、检索报告结合。 　　　　平时成绩（考勤与上机）占20% 检索报告占80% 信息资源 信息资源是指经过人类根据客观需求进行开发与组织后的可利用的信息集合。 信息资源的分类 ——按出版形式分类 图　书 联合国教科文组织对图书的定义是：凡由出版社（商）出版的，不包括封面和封底在内49页以上的印刷品，具有特定的书名和著者名，编有国际标准书号，有定价并取得版权保护的出版物称为图书。 国际标准书号（International Standard Book Number）简称ISBN，是国际通用的图书或独立的出版物代码。 图　书 2.内容特征 优点: 图书的内容全面系统，基础理论性强，论点成熟可靠。 缺点: 图书的撰写、编辑、出版所需要的时间较长，传递信息速度慢，内容相对陈旧。 适用范围: 如果需要对大范围问题获得一般性知识，对陌生问题进行一般了解，对熟悉问题进行历史性的全面系统的回顾，查阅图书一般来说是行之有效的办法。 期　刊 期刊，是指有固定名称、每期版式基本相同、定期或不定期的连续出版物。它的内容一般是围绕某一主题、某一学科或某一研究对象，由多位作者的多篇文章编辑而成。 1.形式特征 有相对固定的名称和版式、有连续出版的时间顺序标识即出版年、月、卷、期号。 2．内容特征 （1）内容新颖，能及时反映必威体育精装版研究成果和动态。 （2）信息量大，发行与流通面广，便于获取。 （3）按期连续出版，便于研究者长期跟踪研究。 核 心 期 刊 少数刊载某一学科大量高质量专业论文的期刊。 特点 （1）刊载专业文献密度高，信息含量高