列夫.托尔斯.ppt

阅读课文第6～9自然段,回答5～8题。 5.选文中“它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃”运用了什么修辞手法？有何作用？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ 答案：作者兼用夸张和比喻的修辞手法。精妙形象地写出托尔斯泰目光的敏锐和犀利,突出地表现了托尔斯泰眼睛的观察力,给人留下深刻印象,让人产生无尽的联想。 6.如何理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话？ 答：_____________________________________________ 【解析】本题考查的是对关键语句的理解能力。这里作者引用高尔基的话,目的是突出托尔斯泰能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。 答案：这句话运用夸张手法道出托尔斯泰这双眼睛的与众不同,能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。 7.托尔斯泰的眼睛有什么特征？ 答：_____________________________________________ 【解析】本题考查的是对文段的概括能力。仔细阅读文段,抓住关键词句作答,第6段写了托尔斯泰犀利的目光,第7段写他的眼睛蕴藏着丰富的感情,第8段写他眼睛的巨大威力。 答案：目光犀利,蕴藏着丰富的感情,有巨大的威力。 8.在选文中,作者为什么不厌其烦地描述托尔斯泰的眼睛？ 答：_____________________________________________ 答案：眼睛是心灵的窗户,对眼睛的描写其实也是对托尔斯泰丰富内心世界的描写。托尔斯泰之所以有这样一对犀利的眼睛,是因为他有一个犀利的灵魂,能洞察世事,看透人生。而正是因为有了这样犀利的灵魂,托尔斯泰才能写出一部部流芳千古的著作,成了为世人所敬仰的大文豪。 探 究 新 视 点 目 录 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 探 究 新 视 点 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 目 录 1.选出下列加点字注音全都正确的一项( ) A.禁锢(ɡù) 粗鄙(bǐ) 酒肆(sì) 锃亮(chénɡ) B.鬈发(juǎn) 忧郁(yù) 凹陷(āo) 崎岖(qí) C.滞留(zhì) 一绺(liǔ) 愚钝(yǔ) 侏儒(rú) D.畏缩(suō) 归宿(sù) 甲胄(zhòu) 匕首(bǐ) ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选D。A项中的“锃”应读zèng；B项中的“鬈”应读quán；C项中的“愚”应读yú。 2.下列词语中有错别字的一项是( ) A.犀利 粗制滥造 纠缠不清 广袤无垠 B.器宇 无可质疑 微不足道 麻木不仁 C.粲然 藏污纳垢 诚惶诚恐 直戳要害 D.伪装 热泪涟涟 黯然失色 鹤立鸡群 【解析】选B。B项中的“无可质疑”应为“无可置疑”。 3.结合语境解释加点词语的含义。 (1)因为,无可否认的是,这个出身于名门望族的男子长相粗 劣,生就一张田野村夫的脸孔。 名门望族：______________________________________ (2)他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉。 颔首低眉：______________________________________ (3)这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。 郁郁寡欢：_______________________________________ 答案：(1)指有声望、有地位的大家族。 (2)低着头显得很谦卑恭顺的样子。 (3)心里苦闷,不快乐。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列句子没有运用修辞手法的一项是( ) A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 B.一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。 C.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 D.这副劳动者的忧郁面孔上笼罩着消沉的阴影,滞留着愚钝和压抑。 【解析】选D。A、B两项运用了比喻的修辞手法；C项运用了夸张的修辞手法。