四年级上信息技术课件-初识word人教新课标.ppt

* Word 教 学 目标 了解文字处理软件的特点及其Word与Office的关系 掌握Word的启动、输入、保存和退出的方法 初步掌握Word2000窗口的组成及功能 激发学生学习的兴趣，提高其审美能力 课前说明 设问：漂亮不漂亮？它们是用美国微软(Microsoft)公司Office办公系统中的Word制作的。想不想学？今天我们就一起来认识Word。 展示作品，激趣导入 演示 上届学生用文字处理软件制作图文并茂的Word的作品。 新课导入 提问:word能为我们做什么？ Word中文版是Microsoft Office办公套装软件中使用频率最高、功能最强的一个组件。它能够进行图文混合处理，大大方便了文稿的编辑，可以高效率、高水平地处理各种办公文件、商业资料、科技文章以及各类书信。它还具有传真、电子邮件、简单HTML和WEB主页制作等多种功能。 课外说明 　另外， Microsoft Office办公套装软件其它七大组件 课外信息 Office2000的八大组件 文字处理 Word2 0 0 0 表格处理 Excel2 0 0 0 电子演示 Powwerpoint2 0 0 0 个人信息管理 Outlook2 0 0 0 数据库处理 Access2 0 0 0 网页制作软件 Frontpage2 0 0 0 桌面出版 Publish2 0 0 0 商业图形 PhotoDraw2 0 0 0 启动有哪几种方法？要求：每个同学最少找出二种方法 练一练： 通过双击桌面上的快捷图标启动Word 和通过开始——程序——打开Word哪种启动速度快？ 议一议： 哪种启动方法好？ 教学过程 将Windows98基本操作章节介绍的一般窗口与Word窗口进行比较，（运用观察比较法）总结出二者不同之处。 （Windows98一般窗口） （Word的基本窗口） （1）双击桌面WORD快捷图标 （2）“开始”－程序－Microsoft word （3）“开始”－新建Office文档/打开Office文档 （4）在桌面弹出“快捷菜单”－“新建”－Microsoft Word文档 （在桌面创建一个“Word 空文档”图标－双击该图标） （5）通过“我的电脑”或“资源管理器”找到相应驱动器、文件夹中的Word文件－单击。或　通过桌面“我的文档”或“开始”－“文档”－查找相应Word文件。 （6）“开始”－“运行”－输入Winword.exe程序。 教学过程 提示： 1、Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称？ 2、工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能，利用这些按钮进行相应操作 教学过程 窗口介绍 说出窗口中各部分的名称 Word窗口的特点 1．格式栏 如图所示。 教学过程 格式栏 2．状态栏 在Word文档窗口下的水平区域是状态栏，用来提供关于当前正在窗口中查看的内容的状态、插入点所在页数和位置、以及文档上下文信息，如下图所示 3．标尺 在文档窗口的上方是水平标尺，在页面视图中还有垂直标尺，如下图所示。 教学过程 以上为视图切换按钮 4． 视图切换按钮及文档视图： 视图切换按钮位于文档窗口的左下方。利用视图切换按钮，可以方便地以不同视图进行编辑与浏览。 3、页面视图　　4、大纲视图 1.普通视图 2.大纲视图 教学过程 4．制表符 在文档窗口的左上端是制表符。 5．文本区 文本区用以输入文字。该区有一个黑色竖线并不断闪动，这是光标插入点。当输入文字时，输入的文字就显示在插入点上。使用键盘上的方向键?、?、?、?可以移动插入点。移动鼠标到某特定位置，再单击鼠标左键可将光标插入点定位。 教学过程 Word帮助主题窗口 选择“帮助”菜单项中的“Microsoft Word帮助”或按F1弹出如图所示对话框。 教学过程 Office助手 在工作过程中，根据用户工作的不同方式会提供相应的帮助信息。 教学过程 文档输入： 请输入 “实践园”中的生字，输入在Word窗口中。请注意中文、英文、标点符号的输入。 练一练 教学过程 1、保存已命名文档：工具栏的“保存”按钮或“文件”－“保存”命令或Ctrl+S 2、保存未命名文档：工具栏的“保存”按钮或“文件”－“保存”/“另存为命令或Ctrl+S 3、保存为RTF文件或低版本的Word格式以及HTML格式文档： 4、保存所有打开的文档：按住Shift，再点击“文件”－“全部保存” 5、设置保存选项（自动保存、密码保存等）： 6、