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第一单元 让爱驻我家
相亲相爱一家人
为什么要不忘父母的养育之恩?
父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。
孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。
怎样孝敬父母?
孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。具体做法:努力学习,以优异成绩报答父母。虚心接受父母的批评建议,不顶撞父母。父母生病时,为他们端水送药。多做一些家务活,减轻父母的负担。
如何搭建与父母沟通的桥梁?
理解自己的父母。尊重自己的父母。
我们共有一个家
我们应怎样热爱祖国?
道理:要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂、被侵占。做法:①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心和自信心。②高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。
全国各族人民的愿望是什么?
道理:实现祖国统一、民族团结、中华腾飞,是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿,也是众多海外华侨华人的共同心声。做法:要热爱祖国的民族大家庭,就要维护民族团结,反对民族分裂,多做有利于民族团结的事。
我们为什么要与祖国共命运,承担起振兴中华的历史责任?
道理:热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德。分析:祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提。每个人对自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务,自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史责任,是我们每个人对祖国应尽的义务。
第二单元 学会交往天地宽
在交往中完善自我
为什么说人生离不开交往?
只有在与父母、老师、同伴或与其他人的交往中,我们才能更好地认识自我、发展自我,也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。只有在健康、广泛的人际交往中,我们才能满足心理上的需要,以更好地适应社会。
在交往中完善自我有什么重要意义?
意义:①通过交往,能够实现心灵的沟通,找到感情的寄托,更可以摆脱孤寂,保持心情愉快。②通过交往,可以认识许多新朋友,在交往中不断完善自己。③朋友的帮助会激励我们去克服困难、战胜挫折。
什么是交往的“内圈”和“外圈”?
青少年时期的交往关系可以称为“内圈”。踏上社会后,由于工作和职业的关系,需要更多的交往,交往关系将大为拓展,就形成了交往的“外圈”。
青少年可以通过哪些方式扩大交往的范围?
道理:交往越广泛,越有利于我们拓宽视野。意义:当我们把眼光从内圈交往转向外圈交往时,就会发现外面的世界是那么精彩。
当我们的交往从内圈向外圈发展时,我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩,也就有可能收到更多的教益。
道理:参加公益活动或社会活动,是由内圈向外圈发展、扩大交往范围的好方式。
掌握交往艺术 提高交往能力
如何正确理解“交往礼仪的三原则”?
交往礼仪的三原则是平等待人、尊重他人、宽容。
道理:在现代礼仪中,平等原则是基础,是最重要的。 分析:我们每个人在相貌、智能、家境等方面存在着差异,但是每个人在人格和法律地位上都是平等的,无高低贵贱之分。 做法:在交往中,我们要做到平等待人,而不要盛气凌人;同时,也不能卑躬屈膝。
道理:尊重他人也就是尊重自己。
道理:宽容是一种美德。它表现为一个人待人宽厚,有气量。 分析:严于律己、宽以待人是为人处世的最高境界, 做法:与同学有了矛盾,应当宽容一些、忍让一些、大度一些,这样做于人于己都是一件好事。
在交往中应掌握哪些技巧和艺术?
3种基本交往技巧:学会倾听、学会表达、学会赞美他人。
学会倾听有什么重要意义?在交往中我们应如何倾听?
道理:①学会倾听能够使我们更好地与人沟通;②学会倾听还是扩大人际交往的好办法;③善于倾听,我们就会被更多的人喜爱,就会有更多更好的谈话伙伴。
道理:学会倾听,就是要学会认真、仔细地听别人讲话。 做法:学会倾听要做到“四心”:耐心,虚心,用心,会心。
语言表达的艺术有哪些?
①说话时要选择双方感兴趣是话题,讲究与人对话,不要只顾自己说或是只顾谈论自己;②说话时要注意分寸和角度,要善于选择谈话的时机,善于创设谈话的氛围;③说话时要有情感的投入,注意语气诚恳、姿势端庄自然、态度谦虚友善等。
在交往中,赞美的艺术有哪些?
赞美要讲究分寸。②赞美要有针对性,需自然、顺势,需具体、真诚。③还要多赞美那些不被注意的人们。
第三单元 在合作中发展
合作竞争求发展
如何理解合作的必要性和重要性?
必要性:道理:合作是一种力量,也是一笔财富。分析:善于合作往往有助于事业的成功。善于合作是时代的要求。21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作的人。 指导意义:无论你从事什么职业,实现自己了理想都离不开与他人的合作。
重要性:意义:通过合作学习,获取更多的信息,弥补个人知识的不足,提高我们解决问题的能力,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢
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