【苏教版】2016-2017学年七年级上期中阶段性质量调研语文试卷及答案.doc

2016～201学年第七年级语文试题 一、积累运用（共35分） 1．阅读下面的文字，把文中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。（5分） 在凉山yí（ ▲ ）族群众心目中，火是圣物，它能净化一切。年节祭品要一一在火上转三圈，或将一块石头烧过，经cuì（ ▲ ）水冒出蒸汽，再在上面绕三圈以除掉一切wū（ ▲ ）浊。猎人、牧人常用的引火绳，用后只能用手压灭而不许用唾（ ▲ ）沫淹灭。火是中心，哪里有了火，哪里便会围上一圈人，火成了凝聚人们的轴（ ▲ ）心。 （《火把节之歌》） 注音 填字 2．名著阅读：下面对《小王子》主要内容的描述中有两处明显的错误，请先用横线划出错误的地方，再把正确的依次写在下面横线上。（4分） 《小王子》是英国作家安托万·圣埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以第三人称讲述了主人公小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。从小王子的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了对生命与人生的思考。 ⑴ ⑵ 。 3．在一次主题为“保护野生动物”的语文综合实践活动中，同学们对“导致野生动物濒危的原因”调查发现，导致野生动物濒危的原因，归纳起来主要有以下几种： (物种退化和遗传衰竭； (人类为发展经济造成了野生动物栖息地丧失； (乱捕滥猎是造成许多物种濒危； ④由于农药、鼠药、化肥等的广泛使用，造成严重的环境污染，野生动物健康受到损害； ⑤自然灾害也是导致物种濒危的原因之一。 （1）从上面的调查结果中，你得出的结论是： （4分） （2）如果让你就“保护野生动物”拟一条宣传语，你会如何写？（4分） 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．下面是某学生的习作片段，请你用学过的符号修改划线部分的不妥之处。（4分） 迎着和煦的春风，沐浴着温暖的秋阳，我来到了小院门前，看见爷爷伛偻着背在忙碌着，在阳光的映衬下，满头银发泛着特有的光泽，那干瘦的脸上爬满了皱纹。仔细一看，爷爷正在忙着端菜，做菜。只见他一手拿着锅，一手拿着锅铲，认真地抄着菜，汗水顺着他的脸颊滑落，他嘴里还念叨着：“今天孙子回来，要赶紧做，让他一回来就能吃上热腾腾的饭菜”。顿时，我的眼眶湿润了。 5．阅读下面材料，探究碎片化阅读的利与弊。（4分） 随着互联网时代的到来以及智能手机的普遍使用，人们已经习惯通过所下载的客户端或APP了解新闻、资讯以及其他想要获取的知识。这种通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式，就是我们常说的碎片化阅读。智能社会让人们接触到的信息成倍增加，吃早餐时、等公交时、坐地铁时，人们都习惯性地拿出手机阅读各类信息或文章。一些前沿的时髦的话题和热门的网络词汇也张口就来。不过，针对同一个问题，各种客户端、APP、公众号等提供的信息很多时候有重合之处。但当人生遇到真正的困扰时，除了看些“心灵鸡汤”寻求安慰外，这种阅读无实质性帮助，像一些专有名词其实也不了解其真正的内涵，有点像什么都懂什么也不懂的样子。 6．名句填空。（10分）。 （1）舂谷持作饭， 。 （2） ，铜雀春深锁二乔。 （3）水晶帘动微风起， 。 （4）沾衣欲湿杏花雨， 。 （5）